七年级下册第四单元《生物圈中的人》复习提纲

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1、七年级下册第四单元《生物圈中的人》复习提纲七年级下册第四单元《生物圈中的人》复习提纲第一人的由1、19世纪进化论的建立者达尔提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。四种现代类人猿:大猩猩、黑猩猩、长臂猿、猩猩。2、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿,类人猿和森林古猿过着以树栖为主的热带丛林生活。3、由于环境的改变和自身形态结构的变化,使得部分古猿进化成现在人。4、在人类发展和进化中的重大事有:直立行走——制造和使用工具——大脑进一步发达——语言的产生。直立行走是进化发展的基础。第二节人的生殖一、生殖系统1、人类新个体的产生要经历雌雄生殖细胞结合,通过胚胎发育形成新个体的过程,要靠

2、生殖系统完成。2、男性的主要生殖器官是睾丸,功能是产生精子,并且分泌雄性激素。女性的主要生殖器官是卵巢,功能是产生卵细胞,并且分泌雌性激素。精子和卵子都是生殖细胞,分别含有男性和女性的遗传物质。输送精子和卵细胞的结构分别是输精管和输卵管。子宫是胚胎发育的场所。生殖系统结构参看教材第8到9页的图。二、生殖过程1、精子和卵细胞结合形成受精卵(形成受精卵的部位是输卵管),受精卵不断进行分裂,发育成胚泡。胚泡移动到子宫中,最终附着在子宫内膜。胚泡继续分裂和分化,发育成胚胎。胚胎经过8周左右形成胎儿。胎儿经过38周左右从母体的阴道产出。这个过程叫分娩,新生儿诞生。2、胎儿生活在子宫内半透明

3、液体——羊水中,通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营养物质和氧气。二氧化碳等废物通过胎盘经母体排出。第三节青春期青春期的身体变化1、身高突增是青春期的一个显著特点。男孩和女孩的体型开始发生变化,区别明显(这和睾丸和卵巢分泌的雄性、雌性激素有关)2、神经系统及心脏和肺等器官的功能明显增强。3、青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。4、进入青春期后,男孩和女孩的性器官都迅速发育。生理上,男生开始出现遗精,女生会月经,这些都是正常的生理现象。二、青春期的心理变化及其卫生1、青春期男孩和女孩心里发生明显变化,常有较多心里矛盾。2、进入青春期后,随着身体发育,性意识开始萌动,这些是正

4、常心理变化。第二人体的营养第一节食物中的营养物质食物中含有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素等六类营养物质。二、糖类、脂肪、蛋白质作用1、糖类、脂肪、蛋白质都是组成细胞的主要有机物。并且能为生命活动提供能量。2、人体生命所需要的能量,主要由糖类提供。葡萄糖、蔗糖、淀粉都属于糖类。3、人体内的脂肪是重要的备用能物质。肥肉、大豆、花生等食物含有较多的脂肪。4、蛋白质是建造和修复身体的重要原料,人体的生长发育及受损细胞的修复和更新,都离不开蛋白质。奶、蛋、鱼、肉含有丰富的蛋白质。三、水和无机盐1、水是人体细胞的主要成分之一,约占体重的60%~70%。人体内的营养物质以及尿素等废物,

5、只有溶解在水中才能运输。2、人体需要含钙、磷、铁、碘、锌的无机盐。无机盐的种类缺乏时症状食物含钙的无机盐儿童:佝偻病中老年:骨质疏松症含磷的无机盐厌食、贫血、肌无力、骨痛等含铁的无机盐缺铁性贫血(乏力、头晕)含碘的无机盐(微量)地方性甲状腺肿,儿童智力和体格发育出现障碍含锌的无机盐(微量)生长发育不良,味觉发生障碍四、维生素维生素是一类简单有机物,大多数人体自身不能制造,只能从食物中摄取。维生素不是构成细胞的主要原料,不为人体提供能量,人体每日对它们的需要量也都很少。但其他营养物质不能代替它。维生素种类缺乏时症状食物维生素A皮肤干燥,夜盲症、干眼症。维生素B1神经炎、消化不良、食

6、欲不振维生素坏血病、抵抗力下降维生素D佝偻病、骨质疏松症第二节消化和吸收1、水、无机盐、维生素(小分子物质)细胞膜细胞吸收淀粉、蛋白质、脂肪(大分子有机物)先分解成小分子有机物吸收食物在消化道内分解成可以被细胞吸收的物质的过程叫做消化。食物的消化过程包括两个方面:一是将食物切断、磨碎、与消化液充分混合。二是食物中的大分子有机物在消化酶的作用下分解为能被细胞吸收的小分子有机物食物的消化1、食物的消化是由消化系统完成的,消化系统由消化道和消化腺组成。消化系统的组成消化道:口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化系统作用:消化食物和吸收营养物质等消化腺:唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺分泌消化液,肝

7、脏是人体最大的消化腺,分泌胆汁,参与脂肪消化消化道组成结构图见教材P29消化道由上到下依次是:口腔——牙齿的咀嚼磨碎食物,舌的搅拌使食物和唾液混合(唾液腺咽和食道——食物的通道,没有消化作用。(3)胃——通过蠕动,使食物和胃液混合,并初步消化小肠——消化和吸收的主要场所大肠——使食物残渣推向肛门(6)肛门12、消化腺(1)唾液腺——分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉麦芽糖)还没变成可吸收的葡萄糖胃腺——分泌胃液,能初步消化蛋白质肠腺——分泌肠液(消化液),含有多种消化酶,能

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