胡萝卜先生的长胡子优秀课件.ppt

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1、8、胡萝卜先生的长胡子胡子愁浓刮固扯尿螃蟹捆顺疯掏配系棒肩膀戴绳我会读什么是童话故事童话故事：就是写给小孩子看的故事，不过这故事并不是普通的故事，也不是真的故事。这故事是想出来的最可爱的故事。这故事把天底下所有的东西都当作人来看待，让所有的东西互相交朋友，让好的愿望能实现，让一切有趣的事情能发生。童话故事：儿童文学的一种，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造艺术形象，反映生活，增进儿童思想性格的成长。一般故事情节神奇曲折，内容和表现形式浅显生动，对自然物的描写常常用拟人化的手法，能适应儿童的接受能力胡萝卜先生常常为胡子发愁，可他偏偏有着浓密的胡子，必须每天刮

2、胡子当胡萝卜先生吃果酱的时候，长胡子蘸到了甜甜的果酱就飞快地长了起来。胡萝卜先生一步一步走的时候，这根胡子就一点儿一点儿地变长，只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路，就可以知道胡萝卜先生的这根胡子已经长了多长了。胡萝卜先生的胡子被风吹到了身体后面，胡萝卜先生是完全不知道的。一个小男孩站在街口放风筝，因为风筝线太短，他的风筝才飞过屋顶。当胡萝卜先生路过的时候，小男孩看见了风里飘动的长胡子，高兴地说：“我可以用它来做放风筝的长线了。”男孩剪了一段胡萝卜先生的长胡子用来放风筝。风筝一下子就越过了屋顶。胡萝卜先生继续往前走。当他走过鸟太太的树下，鸟太太正为找不到绳

3、子晾宝宝的尿布而发愁呢！当鸟太太看见胡萝卜先生风里飘动的长胡子，高兴地说：“可以用它来晾宝宝的尿布呀。”鸟太太剪了一段胡萝卜先生的胡子，系在两根树枝的中间，晾起了一长串鸟宝宝的尿布。螃蟹先生对掉在地上的书正发愁时，看见了胡萝卜先生的长胡子。他说：“这下我总算找到了捆书的绳子。”他剪下了一段胡萝卜先生的长胡子，把书捆成两包，然后拎着书一摇一摆地走了。胡萝卜先生想为自己配一副眼镜，就走进白菜小姐开的眼镜店。配完眼镜，白菜小姐说：“如果你用长胡子做绳子，把眼镜系住就不怕摔坏眼镜了。白菜小姐说这些话的时候，用一根长胡子系住了眼镜。当胡萝卜先生的眼镜不小心从鼻梁上

4、滑落下来的时候，他的胡子挂住了眼镜。胡萝卜先生说：“我的胡子真是太棒了。”“我的胡子真是太棒了！”完成课后第二题，选派代表回答，并讲讲这个故事整体回味，感悟主题1、你觉得胡萝卜先生的胡子怎么样？2、出示：“我的胡子真是太棒了。”谁来当胡萝卜先生夸夸自己的胡子？指读——齐读。3、设疑感悟：胡萝卜先生的胡子真是太棒了，不仅帮助了自己更帮助了别人。可是，胡萝卜先生是那么喜欢自己的胡子，当他发现自己心爱的胡子被别人用掉的时候，他会生气吗？为什么？想一想。小结：我明白了，胡萝卜先生不会生气还会很快乐，因为帮助别人就是一种快乐。可是假如有一天，胡萝卜先生的胡子越来越

5、少了，甚至用光了，没有了，他还会快乐吗？不管快乐还是不快乐，我们都能感觉胡萝卜先生有一课乐于助人的心。其实帮助别人，就是一种分享。是分享自己的能力，分享自己的知识，分享自己所拥有的一切！甚至是胡子！胡萝卜先生用自己心爱的胡子去帮助别人，让别人快乐的同时，他自己也分享到了别人的快乐。帮助别人，快乐自己作业：胡萝卜先生的胡子还可以帮助谁，用来做什么？请你画一画，也可以画你印象最深的画面。并写上一两句话。五、创编故事，绘写结合：（1）胡萝卜先生的胡子真的很神奇啊，帮助了那么多人，让那么多人快乐。当胡萝卜先生继续往前走，还会发生什么样神奇的故事呢？用你的画笔画下

6、来并写一写你的故事吧。（2）评价交流。......