浙江省湖州市环渚学校2012届九年级科学月考试题（无答案）.doc

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1、浙江省湖州市环渚学校2012届九年级科学月考试题（无答案）本卷可能用到的原子量:H1；O16；C12；Na23；Cl35.5S32Ba137一.选择题1．图1所示的四种现象中，属于光的反射现象的是筷子好像在水面处“折放大镜把文字放桥在水中形成“倒鸽子在沙滩上形成AB图1影”C影子D2.下列四个实例中，能够使蒸发减慢的是A．将湿衣服晾在通风向阳处B．将湿手伸到干手器下方吹C．将新鲜的黄瓜装入塑料袋D．将新收获的玉米摊开晾晒3.图3中通电螺线管的极性标注正确的是（）4.图4所示的四个实例中，为了增大压强的是坦克装有宽大的履书包背带做得较斧刃磨得很锋利在铁轨下面铺枕木带ABCD图

2、4用心爱心专心16．下列做法中符合安全用电规范的是A．使用测电笔时，手要接触笔尾的金属电极B．家庭电路中用铜丝代替熔丝C，控制电灯的开关接在零线上D．家用电器金属外壳不要接地7．将小铁块和小木块放入一盆水中．结果发现木块浮在水面上，铁块沉入水底，就此现象，下列分析正确的是A．木块受到浮力，铁块不受浮力B．铁块沉入水底，所受浮力一定小于自身的重力C．木块受到的浮力一定大于铁块所受的浮力D．木块浮在水面上，所受浮力大于自身的重力8．某导体中的电流与它两端电压的关系如图4所示，下列分析正确的是()A．当导体两端的电压为0时，电阻为0B．该导体的电阻随电压的增大而减小C．当导体两端

3、的电压为0时，电流为0D．当导体两端的电压为2V时，电流为0.6A图4图59．如图5所示，用拉力F使物体竖直匀速上升，下列说法正确的是()A．对物体做的功是额外功B．拉力F做的功是有用功C．拉力F移动的距离是物体移动距离的2倍D．增加物体重力可以增加滑轮组的机械效率11．如图所示电路，电源电压保持不变，三只电表均完好．开关S闭合后，发现只有两个电表的指针发生偏转，若电路中只有一个灯泡出现了故障，则可能是A．电压表V1示数为零，灯L1断路B．电压表V1示数为零，灯L1短路用心爱心专心2第11题图C．电流表A示数为零，灯L2断路D．电流表A示数为零，灯L2短路12.下列物质属于

4、纯净物的是A.寒冷的干冰B.清澈的泉水C.清新的空气D.坚硬的大理石13.下列各选项中物质的名称或俗名与括号内的化学式一致的是A.高锰酸钾（KMnO4）B.熟石灰（CaO)C.硫酸铁（FeSO4）D.烧碱（Na2CO3）14..右图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述一定正确的是A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.10℃时甲、乙两溶液的质量分数相等C.30℃时甲的饱和溶液的质量分数为60%D.降低温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液15.决定元素种类的是A.中子数B.质子数C.核外电子数D.最外层电子数16.下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是选项实验目的实

5、验操作A检验NaCl中含有Na2CO3加水溶解B鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液加Na2CO3溶液C除去CaO中的CaCO3加足量稀盐酸D除去CO2中的CO通入足量NaOH溶液17．有X、Y、2三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、2在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和2分别放入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，Z不反应。根据以上实验事实判断，X、Y、2三种金属的活动性由强至弱的顺序正确的是（）A．XZYB．XYZC．YZXD．ZYX18．为除去Cu（NO3）2溶液中含有的少量AgNO3，某同学给出了两种方法。Ⅰ．加入足量NaCl溶液，过滤；Ⅱ．加入过量的铜粉，过滤。下列分析不

6、．正确的是A．方法Ⅰ中产生的沉淀只有AgClB．回收方法Ⅱ的不溶物，可直接得到纯净的银C．方法Ⅰ过滤后得到的滤液还含有NaNO3，所以不可行D．两种方法均需用到烧杯、漏斗和玻璃棒19．在A+B盐+水的反应中，A、B分别是用心爱心专心3A．硫酸和熟石灰B．纯碱和熟石灰C．小苏打和盐酸D．熟石灰和氯化铵20.某合金6g与足量的稀硫酸充分反应后，如果生成0.2g氢气，该合金中的元素可能是A.Zn和FeB.Cu和AuC.Zn和CuD.Mg和Al二.简答题21.身高1.75m的小刚站在竖直放置的平面镜前1.5m处，他在镜中的像距他m。如果他向镜面移动0.5m，他的像高1.75m（选填

7、“大于”“小于”或“等于”）22．探究“水的沸腾"的实验中，水在沸腾时需要_热量，温度_。23．将远处物体成像在视网膜之前的是眼，应佩戴制成的眼镜矫正。24.图12甲、乙是同学们做过的两个物理实验。甲的现象：“从B管右端向管内吹气，A管水面上升”；说明的原理是，乙现象：“迅速击打硬纸板，鸡蛋不会随硬纸板飞出”；说明的原理。25．按照题目要求作图：(1)完成图甲中光路图．(2)画出图乙中小球A所受重力的示意图．26.现有木炭、一氧化碳、氧化铜、氧化铁、稀硫酸五种物质，它们之间发生的反应，可用“A+B→C+D”表示。(