九年级化学上册 第四单元 课题2 水的净化学案（无答案） （新版）新人教版.doc

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1、课题2水的净化【学习目标】1.懂得水的净化常用的方法，如吸附、沉淀、过滤等。2.学会过滤的原理及操作。【自主学习】1.天然水里含有许多杂质，杂质使其呈浑浊，杂质可能使其有气味或颜色。2.分离混合物常用的方法有。【学习探究】活动与探究——过滤1.操作关键点——一贴二低三靠一贴：滤纸紧贴内壁二低：滤纸边缘低于口；滤液液面低于边缘三靠：装浑浊液的烧杯口紧靠中部；玻璃棒末端轻轻斜靠在层滤纸的一边；漏斗下端紧靠内壁2.交流与讨论（1）过滤是把和分离的一种方法。（2）玻璃棒的作用是。（3）若过滤后滤液仍然浑浊，原因可能有：（4）若过滤后滤液仍然浑浊，需采取的操作是

2、【当堂检测】1.过滤时必须用到的一组仪器是（）A.蒸发皿、玻璃棒、烧杯B.烧瓶、漏斗、玻璃棒C.烧杯、漏斗、玻璃棒D.试管、试管夹、烧杯22.经过滤后，滤液出现浑浊的原因不可能是（）A.滤纸破损B.仪器不干净C.滤液面高于滤纸边缘D.过滤速度太慢3.过滤操作的下列步骤中错误的是（）A.取一张圆形滤纸，对折两次，打开成圆锥形，放入漏斗B.如果滤纸高于漏斗边缘，用剪刀剪去多余部分，使滤纸的边缘比漏斗口稍低C.用少量水润湿滤纸，使滤纸紧贴漏斗，滤纸层与漏斗壁间不留气泡D.用玻璃棒轻轻搅动漏斗中液体，以加快过滤4.下列各组物质可以通过过滤进行分离的是（）A.二

3、氧化锰、木炭B.酒精、水C.水、泥沙D.水、蔗糖2