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时间:2020-06-09
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1、适用专业:工业工程专业三年级学生课程性质:专业必修课内容提要第五章作业分析第九章预定时间标准法第一章生产与生产率管理第二章工业工程概述第三章工作研究第四章程序分析第六章动作分析第八章工作抽样第十章标准资料法第七章秒表时间研究第三章工作研究1.了解工作研究的由来和发展;2.理解工作研究的含义和内容;3.理解工作研究在企业中的作用以及主要目标;4.初步掌握工作研究实施的主要步骤;5.初步了解方法研究的含义和内容;6.初步了解作业测定的含义和内容。第三章工作研究(WorkStudy)☆教学目的与要求1.了解工作研究的由来和发展
2、;2.理解工作研究的含义和内容;3.理解工作研究在企业中的作用以及主要目标;4.初步掌握工作研究实施的主要步骤;5.初步了解方法研究的含义和内容;6.初步了解作业测定的含义和内容。第三节作业测定概述☆教学内容第一节工作研究概述第二节方法研究概述复习与思考第一节工作研究概述五、工作研究的分析技术一、工作研究的起源二、工作研究的对象三、工作研究的特点四、工作研究的内容六、工作研究的步骤一、工作研究的起源作业测定(WorkMeasurement)经典的工作研究时间研究动作研究Taylor搬运实验与劳动定额Gilbreth砌墙实
3、验与动作经济性原则方法研究(MethodStudy)工作研究二、工作研究的对象研究对象以生产系统为研究对象。作业系统是为实现预定的功能、达成系统的目标,由许多相互联系的因素所形成的有机整体。组成分类其主要组成因素见图3-1所示。生产性作业系统(简称生产系统)管理作业系统(简称管理系统)为了使作业系统达成预定目标,在系统转换过程中需经常检查测定作业活动的时间、质量、成本、柔性。以生产系统为研究对象。作业系统是为实现预定的功能、达成系统的目标,由许多相互联系的因素所形成的有机整体。生产性作业系统(简称生产系统)管理作业系统(
4、简称管理系统)图3-1作业系统构成简图生产设备、能源、生产方式和人的作用时间(T)质量(Q)成本(C)柔性(F)服务(S)原材料产品或劳务输入转换机构输出反馈控制检测表3-1生产系统变动因素的影响程度级别变动因素变动内容一操作分析能否改进操作方法,使操作动作更简便二设备、工具改变加工设备、工具,使工作简便、效率更高三工程几个工序的合并,或改变顺序达到简化或取消一部分工序四原材料从根本上改变作业方式,或者取消作业方法五产品设计通过改变设计,简化作业或取消一部分工作一般说来,变更较高级别的因素,给作业系统的改进会带来较大的困
5、难和不确定性。究竟选择哪一个级别的变更因素,需要受到技术、经济和人的条件制约,以及研究人员的经验及其拥有职权的影响。如果选定某一级别的因素变更,那么在这个级别以下的各因素都有可能要改变。只需很少的投资或不需要投资的情况下,通过改进作业流程和操作方法,实行先进合理的工作定额,充分利用企业自身的人力、物力和财力等资源,走内涵式发展的道路,挖掘企业内部潜力,提高企业的生产效率和效益,降低成本,增强企业的竞争能力。三、工作研究的特点只需很少的投资或不需要投资的情况下,通过改进作业流程和操作方法,实行先进合理的工作定额,充分利用企
6、业自身的人力、物力和财力等资源,走内涵式发展的道路,挖掘企业内部潜力,提高企业的生产效率和效益,降低成本,增强企业的竞争能力。自20世纪80年代以来,我国一些部门和企业开始学习和应用IE的基本原理和方法,取得了显著的效果。工作研究包括方法研究与作业测定两大技术。方法研究在于寻求经济有效的工作方法,主要包括程序分析、作业分析和动作分析。作业测定是确定各项作业科学合理的工时定额,主要包括秒表测时、工作抽样、预定时间标准和标准资料法。其具体内容如图3-2所示。方法研究与作业测定的关系。四、工作研究的内容工作研究包括方法研究与作
7、业测定两大技术。方法研究在于寻求经济有效的工作方法,主要包括程序分析、作业分析和动作分析。作业测定是确定各项作业科学合理的工时定额,主要包括秒表测时、工作抽样、预定时间标准和标准资料法。其具体内容如图3-2所示。方法研究与作业测定的关系。方法研究、方法、材料、工具与设备、工作环境条件设定工作标准、方法、程序、材料、工具与设备、工作环境条件作业测定确定时间标准训练操作工人实施标准,产生效益标准工作法+标准时间+其他要求→工作标准直接法密集抽样时间研究——密集抽样法(秒表法)分散抽样时间研究——工作抽样合成法预定动作时标准法
8、(PTS)方法时间测量(MTM)工作因素法(WF)简易WF法模特计时法(MOD)标准资料法运用上述分析技术,实现工作方法、程序、环境、条件的最佳化,为制定工作标准打下基础,也为时间研究做好准备程序分析对整个制造程序或工序的分析——工艺程序图对产品或材料的流程进行分析——流程程序图移动线路分析——线图和线路图管理事务分
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