七年级上册地理期末复习提纲（粤教版）

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1、七年级上册地理期末复习提纲（粤教版）粤教版七年级地理上册期末复习资料第一、二地球与地图1地球的形状：两极稍扁，赤道略鼓的不规则球体。麦哲伦环球航行、地球卫星照片能证明地球是球体。2地球的大小P10图16：平均半径6371千米，赤道周长约4万千米，地球表面积约1亿平方千米。人们根据地球的形状，按一定比例缩小做成的地球模型，叫做地球仪。结构见P12图193P12图111地球仪上与地轴垂直的圆圈，叫做纬线。形状是圆，长度不等（但纬度相同的两条纬线长度相等，赤道最长，由赤道向两极变短），指示东西方，相互之间平行。4P12图110地球仪上连接南北两极并与纬线垂

2、直相交的弧线叫经线。形状是半圆，长度相等，指示南北方，交于南北极。两条相对的经线组成经线圈。经线和纬线交织构成经纬网，用于定位。经度P13图112：用于标识不同的经线；0°经线又称本初子午线（地表经过英国伦敦格林尼治天台旧址），该线以东的180°经度称为东经（用字母“E”表示），该线以西的180°经度称为西经（用字母“”表示）；经度变化规律：向东增大是东经，向西增大是西经。6纬度P14图11：用于标识不同的纬线；0°纬线即赤道，最长纬线；赤道以北的90°纬度称为北纬（“N”），以南的90°称南纬（“S”）；纬度变化规律：向北增大是北纬，向南增大是南纬

3、。7东西半球分界线P13图113：20°和160°E。东半球范围：20°→0°→160°E；西半球范围：160°E←180°←20°。判断某点位于东西半球的方法：如该点经度<20°则在东半球；如经度>160°则在西半球；经度在20°－160°之间，是东经则在东半球，是西经则在西半球。8、南北半球的分界线P14图116：赤道。判断某点位于南北半球的方法，如该点纬度为北纬则在北半球，如该点纬度为南纬则在南半球。9判断某点位于五带的方法P20图123：如该点纬度<23°则在热带；如纬度在23°－66°之间则位于温带（是北纬则在北温带，是南

4、纬则在南温带）；如纬度在66°－90°之间则位于寒带（是北纬则在北寒带，是南纬则在南寒带）。10判断某点位于低、中、高纬的方法：如该点纬度在0°－30°之间则位于低纬度，如该点纬度在30°－60°之间则位于中纬度，如该点纬度在60°－90°之间则位于高纬度。11地球的自转P17图119：地球绕地轴不停的旋转；自转方向：从侧面看是自西向东，从北极上空看是逆时针方向，从南极上空看是顺时针方向（北逆南顺）；自转周期为24小时（或1天）。自转产生的现象有：昼夜更替和时差（经度相差1°时间相差1小时，东边地点的时间比西边早）。12地球的公转P19图121：地球

5、围绕太阳的运动；公转方向是自西向东，公转周期是一年。公转产生的现象有：四季变化、昼夜长短变化、正午太阳高度变化和五个热量带的形成等。13五带P20图123:根据地表获得太阳热量的多少划分；以南回归线(23°S)、北回归线(23°N)和南极圈(66°S)、北极圈(66°N)为界分为热带（气候终年炎热，有直射现象）、南温带和北温带（四季分明，无直射和极昼极夜现象）、南寒带和北寒带（气候终年寒冷，有极昼极夜现象）。14地图三要素：方向、比例尺、图例和注记。▲方向：有经纬网的地图用经纬线定向/经线指南北，纬线指东西；有指向标的地图用指向标定向（箭头一般指示北

6、方）；无经纬网无指向标的地图用一般方法定向，即“上北下南，左西右东”。▲比例尺：表示图上距离比实地距离缩小的程度；公式表示：比例尺＝图上距离/实地距离；有数字式、线段式、字式三种表示方式；比例尺的大小：比例尺是个分数，分子是1，分母越小，比值就越大，即比例尺就越大（图上距离1厘米代表的实地距离也就越短），反之，该比例尺就越小；图幅相同的两幅地图P29图216-217，比例尺越大，表示的实际范围越小，显示的地理事物越详细；比例尺越小，表示的实际范围越大，显示的地理事物越简略。。▲图例P30图218：地图上表示各种地理事物的符号；注记：用说明各种地理事物

7、的字数字。1地面高度的两种表示方法P33图220：海拔（某点高出海平面的垂直距离，又叫绝对高度）和相对高度（地点某点高出另一点的垂直距离；两点之间的相对高度等于两点的海拔高度之差）。16等高线地形图的判读：①地势高低：数值越大，地势越高；数值越小，地势越低。②坡度陡缓P3图222：等高线越密，坡度越陡；等高线越稀，坡度越缓。③地不同部位的等高线形态，P3图223：顶（一组闭合曲线，外低内高）、盆地（一组闭合曲线，外高内低）、鞍部（相邻两顶之间的低地）、脊（等高线向低处凸出）、谷（等高线向高处凸出，一般发育有河流）、陡崖（多条等高线重合处）。17陆地表

8、面五种基本地形P36图22：地（海拔较高，>00米，峰峦起伏，坡度陡峻）；高原（海拔较高，>00