二年级美术上册 请你告诉我 2教案 湘美版.doc

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1、请你告诉我一、教学准备：　　1、学生：（让学生从儿童读物、报刊去寻找自己认为美丽的画，并说明理由。）　　2、老师：搜集几组儿童画供学生欣赏二、教学目的：　　1、通过欣赏了解儿童画的特点，形式和方法，激发学生的学习兴趣。　　2、让学生能用简短的语句表达自己的感受和体会，能表达自己生活中的人和事。　　3、培养学生热爱生活的情感和审美意识，增强自我表现的能力。三、教材评价：　　本课让学生寻找自己喜欢的画，讲述自己喜欢作品的理由，在不同的作品中寻找美、发现美、感受美。四、教学重点：指导学生认识儿童绘画的特点，增强自身的表现能力。五、教学难点

2、：学生用简短的语言表达自己生活中的人和事。六、教学与实习阶段：引导——5分钟，讨论——10分钟，构思——25分钟，着色——15分钟，欣赏评价——15分钟，整理展示——5分钟，老师小结——5分钟。七、教学过程：第一节　　1、老师以谈话法引入新课。　　2、请学生展示自己寻找的儿童画供师生欣赏。　　3、让学生讲述自己寻找得来的儿童画，并说明理由。　　4、老师展示几组儿童画供学生欣赏。（选择有代表性的，从形式、方法等方面有重点地进行欣赏介绍）　　5、老师小结：归纳师生所展示的各类儿童画的特点、形式、和方法。激发学生的学习兴趣。　　6、让学生

3、分小组讨论　　　　用简短的语句表达自己生活中的人和事，谈谈自己的感受和体会。　　7、老师利用电化教学手段引导学生认识儿童画的特点、形式及方法。　　　　▲描绘奏乐的　　　　▲描绘舞蹈的　　　　▲描绘动物的　　　　▲描绘鱼类的　　　　▲描绘花卉的　　8、讲述作画步骤：2　　　　A、构思　　　　B、画出草图　　　　C、涂上色彩　　　　D、整理修改八、学生作画：老师巡堂辅导并播放音乐　　作业要求：自己表现自己学习生活以及身边的人和事，画一幅创作画。（本节课画草图，下节课涂颜色）九、教学评价：　　1、请优秀作业的同学上台展示作业供师生欣赏。　

4、　2、请同学大家评议　　3、老师总结归纳。重点讲述儿童画的特点及表现方法。十、课程类型：　　寻找——欣赏——创意——畅想——　　寻找自己认为美丽的画　　畅谈自己的感受和体会　　尝试创作表现第二节　　一、检查学生的学习用品以及出席情况。　　二、讲评上节课作业的优缺点。　　三、讲述涂色彩应该注意的几方面。　　A、选用色彩要鲜艳　　B、用色要有变化，全部涂满，不留空白。　　四、学生继续作业：教师巡堂辅导　　五、作业讲评：展示优秀的作业供大家欣赏，采用互评的方法谈谈各自的看法，最后教师小结；肯定画得好的同学同时鼓励后进生。　　六、教学后记。

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