2019-2020年二年级美术上册 请你告诉我 2教案 湘美版

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1、2019-2020年二年级美术上册请你告诉我2教案湘美版一、教学准备：　　1、学生：（让学生从儿童读物、报刊去寻找自己认为美丽的画，并说明理由。）　　2、老师：搜集几组儿童画供学生欣赏二、教学目的：　　1、通过欣赏了解儿童画的特点，形式和方法，激发学生的学习兴趣。　　2、让学生能用简短的语句表达自己的感受和体会，能表达自己生活中的人和事。　　3、培养学生热爱生活的情感和审美意识，增强自我表现的能力。三、教材评价：　　本课让学生寻找自己喜欢的画，讲述自己喜欢作品的理由，在不同的作品中寻找美、发现美、感受美。四、教学重点：指导学生认识儿童绘画的特点，

2、增强自身的表现能力。五、教学难点：学生用简短的语言表达自己生活中的人和事。六、教学与实习阶段：引导——5分钟，讨论——10分钟，构思——25分钟，着色——15分钟，欣赏评价——15分钟，整理展示——5分钟，老师小结——5分钟。七、教学过程：第一节　　1、老师以谈话法引入新课。　　2、请学生展示自己寻找的儿童画供师生欣赏。　　3、让学生讲述自己寻找得来的儿童画，并说明理由。　　4、老师展示几组儿童画供学生欣赏。（选择有代表性的，从形式、方法等方面有重点地进行欣赏介绍）　　5、老师小结：归纳师生所展示的各类儿童画的特点、形式、和方法。激发学生的学习兴

3、趣。　　6、让学生分小组讨论　　　　用简短的语句表达自己生活中的人和事，谈谈自己的感受和体会。　　7、老师利用电化教学手段引导学生认识儿童画的特点、形式及方法。　　　　▲描绘奏乐的　　　　▲描绘舞蹈的　　　　▲描绘动物的　　　　▲描绘鱼类的　　　　▲描绘花卉的　　8、讲述作画步骤：　　　　A、构思　　　　B、画出草图　　　　C、涂上色彩　　　　D、整理修改八、学生作画：老师巡堂辅导并播放音乐　　作业要求：自己表现自己学习生活以及身边的人和事，画一幅创作画。（本节课画草图，下节课涂颜色）九、教学评价：　　1、请优秀作业的同学上台展示作业供师生欣赏。

4、　　2、请同学大家评议　　3、老师总结归纳。重点讲述儿童画的特点及表现方法。十、课程类型：　　寻找——欣赏——创意——畅想——　　寻找自己认为美丽的画　　畅谈自己的感受和体会　　尝试创作表现第二节　　一、检查学生的学习用品以及出席情况。　　二、讲评上节课作业的优缺点。　　三、讲述涂色彩应该注意的几方面。　　A、选用色彩要鲜艳　　B、用色要有变化，全部涂满，不留空白。　　四、学生继续作业：教师巡堂辅导　　五、作业讲评：展示优秀的作业供大家欣赏，采用互评的方法谈谈各自的看法，最后教师小结；肯定画得好的同学同时鼓励后进生。　　六、教学后记。附送：201

5、9-2020年二年级美术上册请你告诉我3教案湘美版教学目标：1、欣赏了解儿童画的特点、形式和方法，激发学生兴趣。2、能用简短的语句表达自己的感受和体会；能表现自己生活中的人和事。3、培养热爱生活的情感和审美意识。教学准备：让学生从儿童读物、报刊上寻找一些自己认为好的儿童画教学过程：一、课前活动1、让学生出示自己从儿童读物、报刊等上找来的儿童画，小组中互相欣赏。2、学生说说喜欢这些画的理由，并向同伴介绍自己带来的画。二、欣赏感受1、学生欣赏课本上的一些作品，能用自己的话表达感受和体会。2、教师重点介绍《斑马》《斑马》形态各异，以黑白两色为主，表现了

6、三口之家生活的场景，用红色作底更突出了画面的形象，画得虽然稚拙，但可以感受到小作者的内心世界。三、讲述评价对以上作品，学生能作出正确有见地的评价。可以让学生对其喜欢或者不喜欢的作品进行简单的评述，说明理由。四、自主表现创作一幅自己满意的画。教学反思：本课我分为两个课时，第一课时让学生们欣赏书上的范画，及其说说为什么喜欢，为什么不喜欢，培养学生们说话，大胆说画的能力，达到本课的教学目标。能用简短的语句表达自己的感受和体会，能表达生活中的人和事。通过课件展示儿童画，提高学生欣赏能力，欣赏、了解儿童画的特点、形式和方法，激发学习兴趣。第二课时，我让学生

7、们自主表现，通过回忆、创作一幅自己喜爱的儿童画，不足之处是可以让学生在多媒体室的，效果可能会更好，令我感到意外的是学生们通过欣赏儿童画，在第二课时可以回忆的画出来，并且自家有创作！今后应该多带学生去多媒体室的，提高学生的眼力。小学教育资料好好学习，天天向上！第4页共4页