三年级思想品德下册 爱护公用设施我有责教案 首师大版.doc

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1、爱护公用设施我有责教学目标：1使学生懂得公用设施能给大家带来方便，人人都应爱护2培养学生良好的社会公德意识，知道正确使用公用设施，不故意损坏公用设施，见到破坏公共设施的现象要劝阻3培养学生参与社会实践活动的能力，和对生活中遇到的道德问题做出正确的判断和选择的能力。教师准备：组织学生观察学校及学校周围的公用设施学生准备：知道学校和居住地区有哪些公用设施并了解他们的作用教学过程：活动一：公用设施为大家1说一说你所知道的公用设施，看看谁说得多，并说说他们的作用2什么是公用设施？公用设施：供大家使用、为大家服务的设施。（板书）活动

2、二：听听他们的诉说1看图，讲故事《路灯与垃圾桶的对话》2小品表演《路灯与垃圾桶的对话》3说一说，假如这些公用设施被破坏后，会怎么样？4读一读《我看不惯的现象——都市牛皮癣》，你有什么感受5假如你是被破坏的公用设施，你想对破坏你的人类说什么？把你要说得写一写活动三：精心维护靠大家1读故事《电话亭下的脚印》，从这个故事中，你学到了什么？22请你设计爱护公用设施的提示语3读《一封倡议书》，谈谈你自己的想法。4全班同学制定一个爱护公用设施的公约5结合本学校的具体情况，写一封《倡议书》2