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时间:2020-06-08
《五年级英语下册 Unit6(1)教案 广东版开心.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6It’savacation!第一课时ObjectivesandRequirements目标与要求一、Language语言Target:Whatareyougoingtodointhevacation?I’mgoingtosurfthenet.Whatareyougoingtodo?I’mgoingtoreadsomebooks.Soundsandwords:/d/二、Vocabulary词汇1、Key重点:haveapicnic,visitrelatives,helpdad,takesom
2、ephotos,playwithfriends,makemodels,surfthenet,readsomebooks.2.Soundsandwords语音和单词:diary,dumplings,doll,dictionary,doughnuts,dollar.三、Teachingkeypoints教学重点本课新单词和新句型的运用。四、Teachingdifficultpoints教学难点Sounds:/dz/五、Teachingaids教具:词卡、图片(实物)、课件、录音带等。六、Teaching
3、procedure(分三课时)TheFirstPeriodStep1:RevisionRevisetheoldwordsandthesentences.Step2:Presentation1、Usethepicturesandthesentencestoteachthenewwords:Gettingready教师在黑板上写We’regoingtoT:(举起haveapicnic的图画卡片,单词一面朝外,贴在黑板上的短语旁边)Haveapicnic.Repeat.[Ss:Haveapicnic.]T
4、:(展示卡片图画的一面)We’regoingtohaveapicnic.T:Showme“haveapicnic”.(用动作示范。)用同样的方法教授其他短语。UsingthebookT:Listentothetapeandrepeat.Pointtoeachpictureasyousayit.让学生听录音、跟读并指着相应的图画。请不同的学生说单词,其余学生指着相应的图画(或做动作表演)。2、PlaythetapeandhaveSsrepeatthenewwords.3、Playthewordgame
5、s:请八个学生到前面,给每人一张卡片。教师逐一问学生:Whatareyougoingtodointhevacation?学生根据手上卡片回答,如:I’mgoingto(visitrelatives).让其他学生记住每个回答的学生要做的事情。然后把学生分成小队,教师提问:Whatis(Xiaoling)goingtodointhevacation?学生大声抢答,最先正确回答问题的队得5分。2用心爱心专心4、Target让学生看课本上的图画。T:(指着Lisa的联想筐)Whatisshegoingtod
6、o?[Ss:She’sgoingtosurfthenet.]T:(指着Gogo的联想筐)Whatishegoingtodo?[Ss:He’sgoingtoreadsomebooks.]让学生跟录音朗读。齐读后,分组朗读。5、Playthesentencesgames教师和学生一起设想下一个假期要进行的活动,把这些活动想象成真要发生一样。然后让学生把想象的活动画成一幅图画。学生画完后,教师问S1:Whatareyougoingtodointhevacation?S1举起他的图画让其他同学猜是什么活动。
7、然后S1告诉同学的正确答案。答对的加5分。Step3:HomeworkCopythenewwordsandsentencesandrememberthem.教学后记:2用心爱心专心
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