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时间：2020-06-08
《2016青岛版三年级上册《认识周长》PPT课件解析.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、青岛版三年级上周长的认识学习目标1.结合具体事物或图形，认识周长，能测量并计算图形的周长。2.经历“描一描”“摸一摸”“量一量”等数学活动，体验感悟周长的含义，并建立初步的空间观念，培养观察能力、动手操作能力及合作能力。图形一周的长度就是图形的周长银杏叶的周长枫叶的周长描一描描出树叶的边线。练一练1.用彩色笔描出下面图形的边线围绕桌面一周的边线的长度就是桌面的周长围绕数学课本一周的边线的长度就是数学课本的周长。我知道了周长是围绕图形一周的长度。你还能指出哪些物品的周长？量一量议一议：哪条绳子的长度是奖状的周长。（2）（1）（
2、3）小练笔下面图形有什么区别？封闭图形不封闭图形判断怎样测量这片树叶的周长呢?2.量一量、算一算下面图形的周长。6厘米3厘米4厘米2厘米2厘米3厘米3厘米1厘米3厘米2厘米2厘米6＋3＋4＝13（厘米）2＋2＋3＋3＝10（厘米）2＋2＋1＋3＝8（厘米）①比较下面两个图形的周长大小，并说说理由。AB3.每小题两个图形的周长一样吗？（1）（2）不一样长。一样长。每小题两个图形的周长一样吗？不一样长一样长。（1）（3）（2）一样长。AB②比较下图中A部分和B部分的周长大小，并说说理由。
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