一年级上册美术教案（岭南版）

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2、技、学生活的联系，找出了结合点。2、注重基础性，均衡和全面地安排各学习领域，把握不同型的特点。3、充分利用教材中丰富的图像世界，关注多视角的观察要点。4挖掘、拓展教材的兴趣点，激发学生学习美术的兴趣。、依据美术程标准，实施三维教学目标，注意教材内容呈现的方式与特点。6、灵活设计评价要点，突出学生的自我评价能力。预期目标1、学生由学前班转入小学，这是学生心理的一大转折，在心理接受能力与学习方法上要有一个大的转变。2、学生的绘画习惯养成还需要进一步的培养。3、美术的堂常规对学生说是一个新鲜的内容，需要教师在教学中不断地加以指导。4、学生自不同的学前班，所学技能与

3、方法在不同程度上有所差别。教学措施1、重抓习惯养成教育，美术堂是较为活泼，但所接触的材料也较多，这就需要学生们养成很好的学习习惯，以便在以后的堂教学养成良好的学习习惯。2、重视想像画、主题画的训练，以开发学生丰富的想像力，并能把自己所想像的表现在美术作品中。3、加强学生动手能力的训练，把生活中的多种材料综合到美术堂中，让学生能应用多种材料表现美好的事物。4、有机渗透法制教育。教学进度表：周次教学内容时第一周准备（认识美术）第二周第一单元　　走进大自然第一　美妙的小世界第三周第二　神奇的大世界第二单元点线色，你我他第三手拉手　找朋友第四周第四　圆圆、方方和尖尖

4、第五周第五请你认识我第六变幻的画面第六周国庆长假第七周第七　哈哈镜　笑哈哈第八　我爱我家第八周第三单元玩泥沙，好快活第九　快餐美食店第十　生肖动物大聚会第九周第十一　可爱的小虫第十二　节日的小彩旗第十周第十三　有趣的吊饰第十四　多变的纸拉花第十一周第十五　漂亮的小彩灯第十二周第十六　指偶真好玩第十七　我心中的太阳第十三周第十八　月亮的故事第十四周第十九　雪孩子第十五周第二十　遥远的星空第十六周主题创作　奇异的树第十七周期末复习与考核（美术）第十八周第十九周第二十周期末复习与检测教学内容准备教学目标1、培养学生良好的绘画习惯，激发学生学好美术的兴趣。2、明确美

5、术的学习要求，确定自己的学习目标。教学重点明确美术的学习要求，确定自己的学习目标。教学难点养成学生的良好绘画习惯。学具准备常用绘画工具教学过程一、师生问好，相互介绍。二、启民学生对美术的兴趣。1、师画一圆，问：①这是什么？②你能把它变成什么？③现在你知道什么是美术吗？A、发现美B、创造美、欣赏美2、你发现生活中什么是美的？3、你是如何创造美的？4、你生活中的物体景物美在哪里？三、明确目标：1、自主阅读本，寻找你最喜欢的美术作品，说说为什么喜欢？2、翻翻看，我们这学期共有几？需要哪些用具，必须学会哪些知识？A、用画笔表现的有哪些？B用橡皮泥、剪刀、彩纸等表现的

6、又有哪些？四、创作活动：1、学习绘画方法。2、学画太阳和月亮（随时纠正不正确的作画习惯）3、画好太阳或月亮，涂上喜欢的颜色。4、写上自己的名字和想说的话，或是一些建议、想法（不会写的也可以用拼音）五、展评，小结。教学内容第一美妙的小世界教学目标1、让学生认识大自然，了解大自然中微小的世界。2、使学生应用手中已有的材料表现微小的世界。3、培养学生善于观察，注意发现细节的能力。教学重点了解大自然的微小的世界，培养学生善于观察的能力。教学难点让学生深入了解微小的世界。学具准备常用的水彩笔、油画棒等工具、树叶。教学过程一、组织教学：二、引导学生观察：1、引导学生观察

7、窗外的树和树上的叶子。2、指名学生到黑板上画出树叶的形状。3、师出示树叶让学生观察，纠正绘画中出现的错误，引导学生观察。4、亲亲大自然中有极其微小的世界，我们要善于观察发现。、引导学生阅读本，说说你发现了什么？6、用放大镜，还可以看到更多奇妙的小世界，学生们用放大镜寻找自已所感兴趣的物体进行观察。三、寻找身边的颜色1、问：苹果是什么颜色？2、引导学生观察：有许多的颜色。3、观察春、夏、秋、冬四幅图，说说它的色彩。4、我们身上穿的衣服是什么颜色？四、欣赏《蝈蝈黄花》艺术家善于用。细腻的手法画出蝈蝈的神态。用大写意的手法画黄花，它画出了果园中的细小世界。五、学生

8、创作1、你能观察到什么美妙的小世界，能把它画下吗？2