教科版小学六年级科学上册第三单元第一课《电和磁》.ppt

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1、电路回顾磁铁电和磁XXXXXXXXX学校XXX第三单元第1课01有什么物体能使静止的指南针指针偏转吗？铁磁铁具有磁性。指南针的指针是由磁铁做成的，也具有磁性，根据磁铁“同极相斥，异极相吸”的原理，磁铁会使指针偏转。02磁铁指南针的指针是由磁铁做成的，具有磁性，可以与铁相互吸引，使指针偏转。还有吗？03奥斯特的实验在一百多年前（1820年4月）的一天，丹麦科学家奥斯特在上课时，无意中让通电的导线靠近指南针，他发现了一个神奇的现象！这个现象并没有引起在场其他人的注意，而奥斯特却是个有心人，他非常兴奋，紧紧抓住

2、这个现象，接连三个月深入地研究，反复做了几十次实验。当时的奥斯特有什么惊奇的发现呢？下面就让我们一起来重现这历史性的一刻吧！首先奥斯特连接了这样一个简单的电路，你会吗？连接好电路后将指南针静止放置在其中一根导线下面注意事项1、小组合作实验2、指南针放在桌子中间，让小磁针静止。3、把连接好的电路中的一根导线拉直，靠近指南针上方，线的方向与小磁针方向一致，手不要碰到指南针，导线可以在指南针上方摆动。4、另一个同学控制开关，让灯泡一会亮，一会不亮。并观察指南针的有无变化。电路连接好后，将指南针放在其中一根导线的

3、下面。在开关闭合和断开的一瞬间，观察小磁针有什么变化！我们发现指南针的偏转幅度较小，当年奥斯特也碰到这样的问题，他是怎样解决的呢？好像少了些什么？在电路中，不通过任何用电器，直接将电源的正负极相连接。注意：生活中是严禁人为连接短路的，短路会造成电线和电器起火、烧毁！正常电路短路电路短路：1、短路的时候电流很强，几秒钟时间导线和电池就会发热。2、所以我们用短路来做实验，一定要先使开关断电，等其他准备工作都好了再通电。3、一位同学负责开关，观察到接通电流后小磁针的变化了马上断开电源，做到一触即放（2秒）。注意

4、事项为什么通电导线可以使小磁针发生偏转呢?磁铁(有磁性)小磁针(有磁性)→→发生偏转发生偏转→小磁针（有磁性）→通电导线(产生磁性？)经过大量的实验研究，到1820年7月21日，终于确定并公布了科学史上的这个重大发现：电流可以产生磁性！就是这个发现，为人类大规模利用电能打开了大门。奥斯特奥斯特的实验成果奥斯特的思考：既然短路可以使实验现象更加明显，有没有别的更有效的办法呢？如果把一根导线换成一个线圈，通电后是不是现象更明显呢？1、必须先把指南针放平并待小磁针完全静止。2、把线圈靠近指南针小磁针。3、先放好

5、，再通电，看清现象后应马上断开。注意事项电池用完后我们一般认为它里面没有电了，是不是一点电都没有了呢？你有办法进行检测吗？拓展延伸