图案肌理制作技法.doc

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1、课题：图案的多种制作技法（图案肌理制作技法）课时：2课时教学目标：通过了解、学习运用不同工具、材料，掌握多种制作技法与装饰手段，以产生不同的艺术效果。教学重点、难点：1.掌握多种人工肌理制作技法。2.施以不同的装饰手段时，注意颜色调配，以达到预期的构思。教具准备：范画、颜料、水、水粉笔、海绵、纸团、树叶、瓶盖、腊笔、墨汁、宣纸、吸管等。教学过程：一、复习巩固常规描绘方法：点绘、线描、平涂、渲染（提问）二、教学新课（板书）：图案肌理制作技法。1.解释：肌理——脂形象表面的纹理。形象表面结构不同的排列方式，产生不同的肌理效果，传达不同的美感。肌理：视

2、觉肌理和触觉肌理。肌理来源于自然和人工制作，如兽类的毛皮的的纹理，树叶树干的纹理等都属于“自然肌理“，而用于工手法制作出的肌理效果称作：“人工肌理”。2.了解几种在学校美术活动中广为应用，制作简便又能产生特殊效果，深为学生喜爱的肌理制作技法。展示范画，欣赏几种人工肌理的效果。A：印制技法：（1）   扑印——用海绵、粗布等蘸色扑印出各种不同的肌理效果。（面对学生演示全过程）（2）   盖印——用纸团、树叶、瓶盖等蘸色盖印。（面对学生演示全过程）提问：还有什么材料可做扑印、盖印效果？B：利用水性的制作技法：（1）流淌——在某一形象下部涂色，然后再在

3、其上部涂色，趁颜色未干时将画面竖起，任其自然流淌而形成一种肌理。（面对学生演示全过程）（2）吸附——将墨或色料（油墨、漆、圆珠笔等）滴入水中，形成墨（色）流，然后将软纸盖在墨（色）流上吸附，便会产生变化万千富于韵味的肌理效果。（面对学生演示全过程）（3）排水——用油画棒或蜡笔等油性笔画出某一形象，然后用含有较多水分的水性色料涂遍，水性色遇（蜡）便被排离，从而显露出油画棒或蜡笔所画的形象。（面对学生演示全过程）（4）吹动——将含水较多的颜料涂在纸上，用吸管吹出发射状的纹理，当未干的颜料相互交叉时便会产生色彩交融的韵味。（面对学生演示全过程）C：弹刮

4、——将牙刷蘸色后反过来，用硬物向人身方向拔动刷毛，将色弹射在画面上，可产生雾状柔和的过渡效果。（面对学生演示全过程）三、课堂小结：除了以上介绍的几种趣味性肌理制作技法，还可以用玻璃版转印，纸版转印，粘贴等装饰手段。四、布置作业：作几种肌理技法练习（注意色彩的搭配、画面效果）