《肩负“强基固本”的文化使命》教案

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1、《肩负“强基固本”的文化使命》教案《肩负“强基固本”的化使命》综合探究一、确定题、探究目标、探究重点。“凡事预则立，不预则废。”教学能否实现目标，关键是提前确定好题，同时也要明确综合探究的目标和重点。（1）本综合探究的主题是：弘扬和培育民族精神，我们如何选择（2）本探究目标：结合相关资料感受民族精神对于一个国家和民族的生存与发展的重要性，认识弘扬和培育民族精神的主要途径，自觉肩负起为中华民族的精神大厦固本强基的历史使命。（3）探究重点：回顾历史辉煌成、经验教训引导学生理解，弘扬和培育民族精神的重要意义，体会和思考我们应该弘扬和培育什么样的民族精神和应该如何弘

2、扬和培育民族精神。二、强调探究的过程性，准备性。分工明确，准备材料本次探究时间为时2周，老师提前分好6个活动小组，同时明确职责和分工要求，通过各种途径搜集整理与本综合探究相关的学习资料，并且在堂上进行成果展示，每组报告时间为分钟。要求学生根据分工通过教材、教参、报刊、图书、网络、社会生活等各方面广泛收集资料和信息。通过阅读大量资料亲身感受、体验和领悟，帮助学生提高分析和理解的能力。本综合探究分为三大部分：环顾世界的沉思、回顾历史的教训、面对未的选择《肩负“强基固本”的文化使命》教案《肩负“强基固本”的化使命》综合探究一、确定题、探究目标、探究重点。“凡事预则

3、立，不预则废。”教学能否实现目标，关键是提前确定好题，同时也要明确综合探究的目标和重点。（1）本综合探究的主题是：弘扬和培育民族精神，我们如何选择（2）本探究目标：结合相关资料感受民族精神对于一个国家和民族的生存与发展的重要性，认识弘扬和培育民族精神的主要途径，自觉肩负起为中华民族的精神大厦固本强基的历史使命。（3）探究重点：回顾历史辉煌成、经验教训引导学生理解，弘扬和培育民族精神的重要意义，体会和思考我们应该弘扬和培育什么样的民族精神和应该如何弘扬和培育民族精神。二、强调探究的过程性，准备性。分工明确，准备材料本次探究时间为时2周，老师提前分好6个活动小组

4、，同时明确职责和分工要求，通过各种途径搜集整理与本综合探究相关的学习资料，并且在堂上进行成果展示，每组报告时间为分钟。要求学生根据分工通过教材、教参、报刊、图书、网络、社会生活等各方面广泛收集资料和信息。通过阅读大量资料亲身感受、体验和领悟，帮助学生提高分析和理解的能力。本综合探究分为三大部分：环顾世界的沉思、回顾历史的教训、面对未的选择《肩负“强基固本”的文化使命》教案《肩负“强基固本”的化使命》综合探究一、确定题、探究目标、探究重点。“凡事预则立，不预则废。”教学能否实现目标，关键是提前确定好题，同时也要明确综合探究的目标和重点。（1）本综合探究的主题是

5、：弘扬和培育民族精神，我们如何选择（2）本探究目标：结合相关资料感受民族精神对于一个国家和民族的生存与发展的重要性，认识弘扬和培育民族精神的主要途径，自觉肩负起为中华民族的精神大厦固本强基的历史使命。（3）探究重点：回顾历史辉煌成、经验教训引导学生理解，弘扬和培育民族精神的重要意义，体会和思考我们应该弘扬和培育什么样的民族精神和应该如何弘扬和培育民族精神。二、强调探究的过程性，准备性。分工明确，准备材料本次探究时间为时2周，老师提前分好6个活动小组，同时明确职责和分工要求，通过各种途径搜集整理与本综合探究相关的学习资料，并且在堂上进行成果展示，每组报告时间为

6、分钟。要求学生根据分工通过教材、教参、报刊、图书、网络、社会生活等各方面广泛收集资料和信息。通过阅读大量资料亲身感受、体验和领悟，帮助学生提高分析和理解的能力。本综合探究分为三大部分：环顾世界的沉思、回顾历史的教训、面对未的选择《肩负“强基固本”的文化使命》教案《肩负“强基固本”的化使命》综合探究一、确定题、探究目标、探究重点。“凡事预则立，不预则废。”教学能否实现目标，关键是提前确定好题，同时也要明确综合探究的目标和重点。（1）本综合探究的主题是：弘扬和培育民族精神，我们如何选择（2）本探究目标：结合相关资料感受民族精神对于一个国家和民族的生存与发展的重要

7、性，认识弘扬和培育民族精神的主要途径，自觉肩负起为中华民族的精神大厦固本强基的历史使命。（3）探究重点：回顾历史辉煌成、经验教训引导学生理解，弘扬和培育民族精神的重要意义，体会和思考我们应该弘扬和培育什么样的民族精神和应该如何弘扬和培育民族精神。二、强调探究的过程性，准备性。分工明确，准备材料本次探究时间为时2周，老师提前分好6个活动小组，同时明确职责和分工要求，通过各种途径搜集整理与本综合探究相关的学习资料，并且在堂上进行成果展示，每组报告时间为分钟。要求学生根据分工通过教材、教参、报刊、图书、网络、社会生活等各方面广泛收集资料和信息。通过阅读大量资料亲身

8、感受、体验和领悟，帮助学生提高分析和理解的能力。本综