初三3 压强浮力-李贺明.doc

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1、压强浮力例1．如图１所示，甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平桌面上，他们对桌面的压强相等，甲、乙两个正方体的边长之比为6：5。若在两个正方体的上部沿水平方向都截去甲边长的1/3，则甲、乙两个正方体剩余部分对水平地面的压强之比为图１A．6：5乙甲B．5：6C．10：9D．9：10例2．如图２所示，容器中装有一定量的水，静止在水平桌面上，容器中的水所受重力为G1，容器所受重力为G2，容器中的水对容器底的压力为N1，容器对桌面的压力为N2，桌面对容器的支持力为N3，则下列选项正确的是（）图２A．N1与G1大小相等B．G

2、1、G2之和与N2大小相等C．N1与N3是一对相互作用力图2D．N2与N3是一对平衡力图2例3．如图３所示，A、B、C、D四个不同的小球放在盛有水的相同容器中保持静止，D球沉在容器底部，此时四个容器中的水面到容器底面的距离相同，下列说法正确的是（）图３A．四个球的密度分别为ρ1、ρ2、ρ3、ρ4、它们的关系是ρ1=ρ2<ρ3<ρ4B．四个容器对水平面的压力分别为F1、F2、F3、F4，它们的关系是F1=F2=F3

3、器的总重分别为G1、G2、G3、G4，它们的关系是G1

4、A、B的拉力分别为TA和TB。取出物体A、B后，甲、乙两容器底所受液体的压力分别为F甲和F乙。已知酒精密度是水密度的0．8倍，h1=2h2=0．1m，S=10cm2。则下列正确的是（）（g取10N/kg）A．pB－pA＝600Pa，TA＜TBB．FB－FA＝0．6N，F甲＞F乙C．F甲－F乙＝1．2N，FA＜FBD．GA∶GB＝4∶3，F甲＜F乙A档（巩固专练）1．图４所示的四个实例中，为了减小压强的是（）图４ABCD缝针时手指上戴有顶针盲道上凸起的圆点压路机的碾子很重安全锤的锤头很尖2．下列实例中，目的是为了增大

5、压强的是（）A．在铁轨下面铺枕木B．书包肩带做得较宽C．图钉帽的面积做得很大D．压路机的碾子做得很重潜水艇船闸锅炉水位计茶壶图５3．图５所示的实例中，不属于连通器应用的是（）4．图６所示的各种事例中，跟大气压无关的是图６A.用吸盘挂钩挂物品B.用滴管吸取药液C.打气筒给轮胎打气D.向外推针管中药液5．用水平风吹如图７所示的四个模型中，表示空气对模型下表面的压强小于上表面的压强的是（）图７图８6．托里拆利实验首先测出了________________的数值。7．如图８所示，将纸杯装满水后，用薄塑料片盖严杯口并倒置，发

6、现塑料片不掉水不流出，发生这种现象的原因是有存在。8．墙上敞开的窗口处悬挂着薄纱窗帘，风沿着外墙吹过时，窗帘将飘向屋_____（填“内”或“外”）。乙甲图９9．如图９所示是小明在研究液体内部压强特点时所做的实验。他先在一个烧杯中倒入适量的水，再将压强计的探头放在水中不同的位置，实验现象如图９甲、乙所示，此实验现象说明在同种液体中，深度越深，液体产生的压强越。图1010．物理学中研究三个（或三个以上）量之间的关系时，常常采用控制变量法。图10所示的实验设计中，将同一个小桌两次放在同一个沙盒中，目的是控制压力不变，研究

7、压力作用效果与_______________的关系。11．某同学为验证漂浮在水面上的木块受到的浮力大小是否符合阿基米德原理，他进行了图10所示的实验。（1）分析图11中提供的信息，可知图丁中木块所受浮力大小为N。图11木块01N230123甲乙丙丁戊（2）根据图乙和图戊两次测量的的目的是测量的大小。B档（提升精练）图121．把一块砖平放在水平地面上，它对地面产生的压强为P，若把8块砖同样的砖按图12所示放在水平地面上，则它们对地面产生的压强为A．8PB．4PC．2PD．(1/2)P图13甲乙2．如图13所示，甲、乙

8、两个均匀实心正方体分别放置在水平地面上，且它们各自对地面的压强相等。若分别在两个正方体的上部，沿水平方向截去相同高度后，则甲、乙的剩余部分对地面的压强P以及剩余部分质量m的大小关系为（）A．P甲＜P乙m甲＜m乙B．P甲＞P乙m甲＞m乙C．P甲＜P乙m甲＞m乙D．P甲＞P乙m甲＝m乙3．(多选)某段水平公路路面所能承受的最大压强是8×105Pa。有一辆载重汽车