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时间:2017-12-19
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1、金铁霖谈自己的声乐训练方法(一到九)学生实践篇(学生用) 浅淡我的声乐训练方法(一) 浅淡我的声乐训练方法(二) 浅淡我的声乐训练方法(三) 浅淡我的声乐训练方法(四) 浅淡我的声乐训练方法(五) 浅淡我的声乐训练方法(六) 浅淡我的声乐训练方法(七) 浅淡我的声乐训练方法(八) 浅淡我的声乐训练方法(九) 浅淡我的声乐训练方法(十) 民族声乐教学篇(教师用) 只有民族的,才是世界的——漫淡民族声乐教学之一 “声”:科学的演唱方法和声乐技巧——漫淡民族声乐教学之二 “情”:演唱
2、声乐作品的感情——漫淡民族声乐教学之三 “字”:歌唱中的语言——漫淡民族声乐教学之四 “味”:歌唱的风格和韵味——漫淡民族声乐教学之五 “表”:歌唱中的表演和形体动作——漫淡民族声乐教学之六 “养”:歌唱家应具有的音乐素养——漫淡民族声乐教学之七 “象”:歌唱演员的形象、仪表、台风——漫淡民族声乐教学之八 声乐训练中的辨证关系——漫淡民族声乐教学之九 启发式的感觉教学——漫淡民族声乐教学之十 学习民族声乐的三个阶段——漫淡民族声乐教学之十一 “哼鸣”唱法的运用——漫淡民族声乐教学之十二
3、 母音的运用——漫淡民族声乐教学之十三 “哈欠”、“假声”、“微笑”的使用——漫淡民族声乐教学之十四 吸气状态在歌唱中的运用——漫淡民族声乐教学之十五 “支点”、“叹气贴字”、“喉下贴字”提法的妙用——漫淡民族声乐教学之十六 歌唱的呼吸——漫淡民族声乐教学之十七 追求探索,实践总结——漫淡民族声乐教学之十八19金铁霖谈自己的声乐训练方法(一到九)学生实践篇(学生用) 浅淡我的声乐训练方法(一) 浅淡我的声乐训练方法(二) 浅淡我的声乐训练方法(三) 浅淡我的声乐训练方法(四) 浅淡我的
4、声乐训练方法(五) 浅淡我的声乐训练方法(六) 浅淡我的声乐训练方法(七) 浅淡我的声乐训练方法(八) 浅淡我的声乐训练方法(九) 浅淡我的声乐训练方法(十) 民族声乐教学篇(教师用) 只有民族的,才是世界的——漫淡民族声乐教学之一 “声”:科学的演唱方法和声乐技巧——漫淡民族声乐教学之二 “情”:演唱声乐作品的感情——漫淡民族声乐教学之三 “字”:歌唱中的语言——漫淡民族声乐教学之四 “味”:歌唱的风格和韵味——漫淡民族声乐教学之五 “表”:歌唱中的表演和形体动作——漫淡民族声乐
5、教学之六 “养”:歌唱家应具有的音乐素养——漫淡民族声乐教学之七 “象”:歌唱演员的形象、仪表、台风——漫淡民族声乐教学之八 声乐训练中的辨证关系——漫淡民族声乐教学之九 启发式的感觉教学——漫淡民族声乐教学之十 学习民族声乐的三个阶段——漫淡民族声乐教学之十一 “哼鸣”唱法的运用——漫淡民族声乐教学之十二 母音的运用——漫淡民族声乐教学之十三 “哈欠”、“假声”、“微笑”的使用——漫淡民族声乐教学之十四 吸气状态在歌唱中的运用——漫淡民族声乐教学之十五 “支点”、“叹气贴字”、“喉下
6、贴字”提法的妙用——漫淡民族声乐教学之十六 歌唱的呼吸——漫淡民族声乐教学之十七 追求探索,实践总结——漫淡民族声乐教学之十八19金铁霖谈自己的声乐训练方法(一到九)学生实践篇(学生用) 浅淡我的声乐训练方法(一) 浅淡我的声乐训练方法(二) 浅淡我的声乐训练方法(三) 浅淡我的声乐训练方法(四) 浅淡我的声乐训练方法(五) 浅淡我的声乐训练方法(六) 浅淡我的声乐训练方法(七) 浅淡我的声乐训练方法(八) 浅淡我的声乐训练方法(九) 浅淡我的声乐训练方法(十) 民族声乐教学篇(
7、教师用) 只有民族的,才是世界的——漫淡民族声乐教学之一 “声”:科学的演唱方法和声乐技巧——漫淡民族声乐教学之二 “情”:演唱声乐作品的感情——漫淡民族声乐教学之三 “字”:歌唱中的语言——漫淡民族声乐教学之四 “味”:歌唱的风格和韵味——漫淡民族声乐教学之五 “表”:歌唱中的表演和形体动作——漫淡民族声乐教学之六 “养”:歌唱家应具有的音乐素养——漫淡民族声乐教学之七 “象”:歌唱演员的形象、仪表、台风——漫淡民族声乐教学之八 声乐训练中的辨证关系——漫淡民族声乐教学之九 启发式的
8、感觉教学——漫淡民族声乐教学之十 学习民族声乐的三个阶段——漫淡民族声乐教学之十一 “哼鸣”唱法的运用——漫淡民族声乐教学之十二 母音的运用——漫淡民族声乐教学之十三 “哈欠”、“假声”、“微笑”的使用——漫淡民族声乐教学之十四 吸气状态在歌唱中的运用——漫淡民族声乐教学之十五 “支点”、“叹气贴字”、“喉下贴字”提法的妙用——漫淡民族声乐教学之十六 歌唱的呼吸——漫淡民族声乐教学之十七 追求探索,实践总结——
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