高三英语第18讲：完形填空专题二教师版——王会超.docx

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1、第18讲完形填空专题二备考高考英语完形填空的八点注意一、注意前后语境考查考生根据上下文提供的信息进行分析及推理的能力。高考的完形填空题中绝大多数属这种题型。有的根据上文、有的根据下文、有的要上下文结合，甚至通篇看完并理解才能做出正确的选择。请看下面广东卷中的一个小题（题中保留了原题中的题号，下同）：“Asamatteroffact,I’vegotsomeoneintheofficeatthisverymomentwhomight___49___.”Shewrotedownanumber,andhelditouttome,s

2、aying:“Ringupthislady.Shewantsacookimmediately.Infact,youwouldhavetostarttomorrowbycookingadinnerfortenpeople.”49.A.hireB.acceptC.suitD.offer【分析】根据下文，这个妇女告诉他第二天可以去上班了，可见，她认为作者是适合(suit)的。二、注意固定搭配考查考生对常见的英语固定短语和习惯用法的掌握情况。如动词与名词的搭配；动词与介词或副词的搭配；介词与名词的搭配等。这类搭配在高考完形填空中时

3、有出现。请看下面全国卷中的一个小题：Iadmiredthefactthathewouldtalktostudentsoutsidetheclassroomortalkwiththem___44___thetelephone.44.A.withB.byC.fromD.on【分析】表示“通过电话”交谈，用onthetelephone或bytelephone，这是习惯搭配。三、注意词语辨析考查考生在特定语境中区别近义词的能力。四个选项词性相同，意义相近，要求我们在特定的语境中区分它们之间的细微差别。一般说来，其中的两个选项容易排

4、除，难辨的是两个。请看下面全国卷中的一个小题：AlthoughIlastmetthismaneightyearsago,Ihavenotforgottenhis___37___qualities.Firstofall…37.A.basicB.specialC.commonD.particular【分析】根据句意很容易排除A和C；难辨的是B和D。special强调“与众不同的”，而particular指“值得注意的”，故选B。四、注意行文逻辑考查考生对上下文逻辑关系的理解，如转折关系、让步关系、因果关系、递进关系、增补关系、

5、比较关系、对比关系等。四个选项都是表示文章的起承转合、上下连贯等逻辑关系的词语。请看下面全国卷中的一个小题：Oncehe___42___sangasonginclassinordertomakeapointclear.42.A.alsoB.nearlyC.evenD.only【分析】从上下文看为了使教学有趣易懂，这位教授不仅仅会借助oilpaintings,music,andguestlectures等方式，“甚至”(even)在课堂上还唱歌，属递进关系。五、注意经验常识考查考生在日常的学习和生活中所积累的经验和基本常识，

6、以及一些基本的科学常识。请看下面北京卷中的一个小题：Butwerunsomuchthat,afterwards,wehadtrouble___45___.A.speakingB.movingC.sleepingD.breathing【分析】跑得太多，其结果当然是上气不接下气，即呼吸(breathing)困难了，我们一般都会有这样的生活经历。六、注意文章结构考查考生对文章脉络层次的把握能力。请看下面全国卷中的一个小题：Firstofall,Irespectedhisdevotiontoteaching…___43___,Ia

7、dmiredthefactthathewouldtalktostudentsoutsidetheclassroomortalk…Finally,Iwasattractedbyhislivelysenseofhumor.43.ALaterB.SecondlyC.HoweverD.Therefore【分析】本文的写作结构很清楚：开篇点题——难忘的哲学教授；诸条陈述——何以难忘：前有Firstofall提起,后有Finally落脚，那么中间只有用Secondly来过渡了。七、注意逻辑推理考查考生根据文意和所掌握的知识经验进行简单

8、的逻辑推理来确定选项的能力。请看下面全国卷中的一个小题：Hewasreadingmywordsoutloudtotheclass…thewholeclasswaslaughingwithopen-heartedenjoyment.Ididmybestnottoshow___53___,butwhatIw