互换性与测量技术基础.docx

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1、08秋《互换性与测量技术基础》复习应考指南巴南电大范利民一、复习应考基本要求本课程是成专机械制造与自动化专科的一门专业必修课。所有的考试等有关要求由市电大决定。所有考试的有关内容要求请以重庆电大的有关资料为准。(一)考试范围教材《互换性与测量技术基础》全书的内容。(二)考试形式考试形式:闭卷考试。考试时间:90分钟(三)考题类型及比重考题类型及分数比重大致为:选择题(30%);填空题(30%);判断题(10%);计算题(20%),标注题(10%)。(四)应试要注意的问题1、一定要每题都答,不能留空白。2

2、、每道考试题一定要仔细看,看是否与复习题完全一样。如果不完全一样,要学会变化答题。二、复习应考资料及其使用本课程本次考试有市电大期末08秋期末复习指导意见,可供学员复习应考用。市电大期末复习指导意见包括三个部分:考核说明、复习重点范围、综合练习题。第一部分考核说明要认识阅读,掌握要求。第二部分复习重点范围要每个问题都要掌握,并弄清楚。后面复习课我们要专门讲这个问题。第三部分综合练习是复习的重点内容,后面复习课将对练习作详细讲解。综合练习题与考试题型和要求基本上是一样的,大多数题其实就是考试题,所以一定要

3、认真用好。三、复习考试重点辅导根据市电大期末复习指导意见,结合我校学员情况,对本期复习应考重点作如下分析辅导。第一章绪论—、重点掌握1•应从装配这程中三个不同阶段(装配前、装配时、装配后)的要求全面理解换性的含义:教材P3二、一般掌握1.我国标准化和计量测试工作的概况可作一般了解:教材P4第二章基本术语和定义—、重点掌握1•孔和轴的概念:教材P61.有关“尺寸”的素语:教材P62.有关“偏差”的术语:教材P113.有关“公差”的概念,分清它与极限偏的区别与联系:教材P124.公差带(尺寸公差带)的概念,

4、熟悉掌握公差带的画法:教材P126.有关“配合”的概念:教材P137.孑L、轴的尺寸合格与结合的合用是两个不同的概念,应注意区分:教材P10第三章测量技术基础—、重点掌握1.量块的特性及量块的组合方法:教材P202.各种测量分类法的特点:教材P233.计量器具的分类及其技术性能指标:教材P254.测量误差的含义及其表示法:教材P275.测量误差的基本类型及其处理原则:教材P28-296•随机误差的概念及测量结果的表示法:教材P27.测量误差的合成:教材P30二、一般掌握1.有关测量的概念:教材P192.

5、尺寸的传递系统:教材P20第四章公差与互换—、重点掌握1.公差与配合国家标准的主要内容:教材P39-612•公差与配合国家标准的应用:教材P62-63•光滑极限量规:教材P704.验收极限的规定方法和计算器具的选择方法:教材P76-805•滚动轴承的公差与配合标准的基本内容:教材P84-89第五章表面粗糙度—、重点掌握1.表面粗糙度的概念:教材P902.表面粗糙度的评定参数:教材P91-953.表面粗糙度的特征代(符)号及其标注方法:教材P99-100第六章形状和位置公差—、重点掌握1.形位公差:教材P

6、110-1122.位置公差:教材P122-1403.公差原则:教材P144-155二、一般掌握1.形位公差的要素、名称和含义:教材P101-1022.形位公差的种类及其标注方法:教材P102-107第七章螺纹公差与配合—、一般掌握1.普通螺纹的几何参数及其代号:教材P162-1631.螺纹加工误差对螺纹结合互换性的影响:教材P163-1662.普通螺纹公差与配合标准的基本内容:教材P166-169第八章键、花键的公差与配合1!—、一般掌握1.键、花键结合的种类:教材P1712.平键结合的公差与配合:教材

7、P1721.渐开线花键结合的公差与配合:教材P172-180第九章柱齿轮公差—、一般掌握1.对齿轮副的使用要求:教材P1822.记清齿轮副的公差及误差的名称和代号:教材P183T863•记清齿轮的公差及误差的名称和代号:教材P186-1934.齿轮公差标准的基本内容:教材P195-206第十章尺寸链—、一般掌握1•尺寸链的基本概念:教材P209-2112.完全互换法的内容:教材P211-2123.大数互换法的内容:教材P216期末综合练习题一、填空题1.公差标准是对几何量误差的限制性措施,采用相应的技术

8、措施是贯彻公差与配合制的技术保证。下偏差为-0.019mm。3.由于径向全跳动误差包括了差和同轴度误差,当径向全跳动误差不大于给定的圆柱度公差值时,可以肯定圆柱度误差不会超差。2.径向圆跳动公差带与圆度公差带在形状方面相同但前者公差带圆心的位置是定的而后者公差带圆心的位置是一浮动的5.4)30n°-021mm的孔与30:0:020mm的轴配合,属于基孔制间隙6.4)50mm的基孔制孔、轴配合,已知其最小间隙为0.05,则轴的上偏差是一-0.

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