手工焊技能三个流水灯的焊接.doc

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1、《电子技能》专业课教学教案项目手工焊接与拆焊技能课时2课时40分钟课型新授课任务流水灯电路的焊接授课教师授课时间2017.5教案编号教学对象中等职业学校三年制二年级学生任务重点内容流水灯电路的焊接理解掌握流水灯电路的工作原理任务难点内容焊接五步法及烙铁头的处理，元器件的插装方法突破方法通过实训掌握焊接三步法及焊接五步法教学准备1、教师准备：教材、教案、课件、实训设备。2、学生准备：课本、笔记本、笔。板书设计焊接五步法、焊接三步法、流水灯电路学情分析：这个项目是教材上没有的内容，之所以选择这个项目主要目的

2、是它的趣味性很强，既练习了手工焊接技能又激发了学生的学习兴趣，而且这个项目是分层要求的，要求20﹪的学生完成两个灯的流水作业，50﹪的学生完成三个灯的流水作业，剩下20﹪学生完成18个灯的流水作业。完成任务过程完成任务时间分配教师活动学生活动3分钟安全德育播放安全用电版《小苹果》听讲感悟接受教育提升素质2分钟德育目标各组员之间的团结合作精神认知明确记忆掌握知识目标流水灯电路的焊接能力目标掌握流水灯电路的焊接一、导课流水灯视频二、新授1.导课以两个灯的流水作业引入三个灯的焊接2.新课讲授（1）三个灯的焊接

3、要求：全班50﹪必须完成的任务。所需元器件：47µF的电容三两个，9013三极管三个，47K的色环电阻三个，LED等三个。工作原理：三极管在电路中充当开关的作用，当电路导通，最左边的LED首先点亮。基极串出一电容连接下一个三极管的集电极。当电容充分充电后，下一个三极管导通使得第二个LED点亮，以此类推听讲记忆思考提疑互动交流做好笔记教师展示学生模仿练习：教师巡视指导10分钟学生模仿练习模仿示范练习模仿3分钟成果展示3分钟师生评价生生互评，师生共评1分钟任务小结1分钟作业布置教学反思我学会了分组竞赛，让孩

4、子们懂得怎么去竞争，这是一种很不错的方法，他们能够很好的进行活动。配合我的教学工作，学生对三个灯的焊接完成率很高。