我最喜爱的育才教师评选方案.doc

《我最喜爱的育才教师评选方案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、遂宁市安居育才中学校2012年度“我最喜欢的育才教师”感动安中榜样人物评选方案建校六年来，在校行政的坚强领导下，我校广大教职员工着眼大局，在各自岗位上恪尽职守、团结拼搏、锐意创新，谱写了一曲“困境中求生存，奋斗中求发展”的壮丽篇章。他们并没有惊天动地的壮举，但他们在自己平凡的岗位上，用他们的真挚、真情、真爱感动你我。为进一步弘扬他们的可贵精神品质，介绍和宣扬我校优秀教师在教育教学等工作方面的感人事迹，并旨在以先进的事迹影响人，以人格的魅力感召人，以奉献的精神鼓舞人，大力加强师德教育，增强教师的服务意识，尊重学生主体意识，构建民主、平等、和谐的新型师生关系，建设和谐校园，经研究决

2、定，在全校开展“我最喜欢的育才教师”的评选活动。特制定实施方案如下：一、指导思想以科学发展观为指导，以提高教师职业道德素质为核心，树立以人为本的理念，贴近学生、尊重学生、服务学生，努力造就一支无私奉献，任劳任怨，兢兢业业的教师队伍，促进学校各项工作长足发展，创建人民满意的学校。二、评选范围和条件被推选参与评选活动的个人，必须在我校工作，且热爱学校、遵守法律法规，无师德师风问题，并具备以下一种或几种条件：1、爱岗敬业。具有强烈的事业心和责任感，模范履行岗位职责，以人格魅力教育感染学生，受家长尊重、社会认可。2、治学严谨。不断改进课堂教学方法，用适合于学生的方法传授知识，提高课堂效

3、率，受到学生欢迎。3、关爱学生。尊重学生人格，维护学生的合理要求和合法权益；注重日常管理，对学生管教要得法，严爱有加，受到学生尊敬；建立民主和谐的师生关系，公正、平等地对待每一位学生，做到“不袒护优生，不放弃差生”。4、讲究教育的艺术。课堂气氛轻松，学生能快乐的学习；理解学生，用学生乐于接受的方式教育学生。5、尊重家长。正确指导家庭教育,不随便把教育学生的责任推给家长。6、言传身教。衣冠整洁，语言文明规范，不从事有偿家教。处处为学生树立楷模，无教学事故发生。三、评选办法及实施步骤评选推荐办法：采取班级——年级——学部——学校四级自下而上广泛推荐、宣传展示、全校学生海选、教师评选

4、、评审领导小组审定的办法进行。具体步骤是：第一阶段——宣传发动阶段(5月10日—5月20日)通过班会、年级会、朝会学习，将评选活动的目的、评选范围以及评选办法在教师和学生、家长中进行广泛宣传。在师生中广造舆论，让师生明确评选标准及评选步骤。这一阶段主要开展三个活动活动一：开展“我喜欢的育才教师”征文活动。引导广大家长、学生、社会人士用文字讴歌喜欢的好老师，宣传喜欢的好老师事迹。活动结束时，每个学部向学校上交不少于10篇的征文（有家长、社会人士的征文最好）。活动二：在广大教师中开展“争做学生喜欢的好老师”活动。开展“品行是学生的楷模、课堂是学生的导师、课外是学生的朋友、活动中是学

5、生的伙伴、生活中是学生的帮手”的活动。活动三：在校园网和校园广播中开辟“我喜欢的育才教师”栏目，邀请家长、学生、社会人士推介“我喜欢的育才教师”，宣传“我喜欢的育才教师”的事迹，讲述“我喜欢的育才教师”的故事。第二阶段——推荐展示阶段（5月21日－6月1日）1、分班海选第一轮“我喜欢的育才教师”候选人。各班根据评选方案评选出1名“我最喜欢的育才教师”，并由班委填写喜爱理由，统一用电子文档上报年级部。（5月30日）①班主任召开专题会，布置班级的推选工作。②由班主任向学生说明评选条件和活动目的，向学生介绍本班各科教师及其全名，让学生有充足的时间进行酝酿后，以班为单位确定统一投票时间

6、，由班委会组织学生进行无记名投票。小学低年级学生由班主任组织，可由家长协助填写选票。要求每班所有学生应参加班级投票，少数学生因假等原因不能参加投票的，应保证参加投票学生数不得少于班级人数的9/10。每位学生限投一票，每票最多投一人(多投无效)。2、各年级部广泛征求师生意见，有组织地推荐第二轮“我喜欢的育才教师”候选人物。共100个推荐名额，具体名额见附表2。3、评选办公室收集材料、展板展示。（5月28—5月30日）第三阶段——评选公示阶段（6月2日－6月30日）全校学生海选（确定50个第三轮候选名单）（6月2日—6月30日）：分学部举行海选，对候选人进行海选按各年级部比例评选出

7、50名第三轮“我喜欢的育才教师”候选人。第四阶段——总结表彰阶段（8月20日—9月10日）1、新学期开学后，利用教师大会，年级会对评选情况进行总结。2、获奖教师作经验交流，获奖感言。3、在尊师典礼上举行颁奖典礼。4、学校将在教师节期间（下期“尊师典礼“上）为获得“我最喜欢的育才教师”荣誉称号的教师进行表彰奖励；发放荣誉证书一个；奖励现金200元/人。5、计入教师专业发展档案，作为向上级推荐评优树先的重要依据；6、办公室负责通过学校网站、宣传栏、校报等方式宣传获得荣誉称号教师的先进事迹。7、“