“我最喜爱的教师”评选条件

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1、“我最喜爱的教师”评选条件1、坚持党的教育方针，拥护党的基本路线和各项方针政策，严于律己，人格高尚，乐于奉献，有很好的职业道德修养和人格魅力；关心学生，爱护学生，尊重学生，深入学生，师生关系融洽。2、爱岗敬业，尽职尽责，教书育人，为人师表；严谨笃学，创新进取，刻苦钻研业务，不断探索教育教学规律，改进教学方法，努力提高教育教学能力和科研水平；廉洁从教，坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，严于律己，作风正派，注重身教。3、近三年承担本科生和研究生课程，教学效果好，深受学生欢迎。所讲授的本科生课程学生网上评教连续

2、位列本院（系）教师排名前列；近三年指导学生获得过校级及以上优秀本科生毕业设计（论文），或优秀硕士、博士学位论文，或指导校级及以上SRTP项目并获得优秀成绩，或指导学生参加学科竞赛并获得省级及以上奖励。4、潜心研究，致力教学改革和科学研究，近三年至少主持一项校级及以上教改项目或省级及以上科研项目。“大学生最喜爱的辅导员”评选条件：1.在学生线工作两年以上的院系党委副书记、专职辅导员，专职辅导员前三年辅导员考核中获得过优秀。2．具有坚定正确的政治方向，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻

3、党的教育方针，思想政治素质过硬，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，在创先争优活动中表现突出。3.热爱辅导员工作，尊重理解、关心爱护学生，品德高尚，作风正派，办事公道，爱岗敬业，为人师表，热心为师生服务，深受学生爱戴和同事好评。4．遵循大学生思想政治教育规律和人才成长规律，能创造性地开展学生工作，积极探索大学生思想政治教育的新方式、新载体，努力拓展工作途径，构建长效机制，自觉提高工作的针对性、实效性和吸引力、感染力，促进大学生健康成长、成才。5.工作积极主动，经常深入学生寝室和学生沟通交流，及时掌握学生思想动态；主

4、动与任课教师、班主任保持联系，关心学生的学习和生活，能解决学生学习和生活中的实际困难。6. 所负责的年级在思想政治工作、学风建设、精神文明建设、文体活动等评比工作中走在前面，有班级获校级及以上“优秀团支部”或“先进班级体”等荣誉称号。7.把学风建设作为工作重点来常抓不懈，学风建设卓有成效。所带学生具有良好的学习风气，考风优良。“大学生最喜爱的管理服务人员”评选条件1、坚持正确的政治方向，忠诚党的教育事业，拥护党的基本路线和各项方针政策，有良好的道德修养和人格魅力，具有正确的世界观、人生观、价值观和社会主义荣辱观。2、全面贯彻

5、党的教育方针，强化服务意识，提高管理水平，具备良好的职业风范。在管理、服务过程中，能忠实履行工作职责，爱岗敬业，于细微深处入手，处处为师生着想，并带动周围的同志出色完成工作任务。3、热爱本职工作，努力营造良好的育人环境，服务态度端正，具有较高的管理和服务专业水平，在本职岗位上兢兢业业，任劳任怨，成绩优异。4、尊重关爱学生，热心为学生服务，积极与大学生加强沟通，在学生中具有良好形象。参评“三星”的基本条件：我校全日制在校在册学生；热爱祖国，拥护党的基本路线和各项方针政策，品行端正，团结同学，文明礼貌，遵章守纪。在学习方面、服务

6、同学服务社会方面、创新创业方面表现突出，在校内外有较大影响。需至少满足以下条件之一：1.学习成绩名列前茅，曾经在校级以上学术刊物上发表学术论文或校级及以上各类竞赛中获得名次者。2.积极参与科技创新或创业实践活动，成果突出，获得过校级及以上表彰，或产生较好社会影响和价值。3.积极组织或参加社会实践、志愿服务、学生活动等，成效显著，影响突出，受到过校级及以上的表彰。