《两极世界的形成》学案分析

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1、《两极世界的形成》学案分析《两极世界的形成》学案分析教学目标：（1）掌握雅尔塔体系的确立，杜鲁门主义，马歇尔计划，北大西洋公约组织等基本史实，理解美国推行“冷战”政策的背景及实施步骤。（2）掌握欧亚一系列社会主义国家的建立，各国内部的民主改革，华沙条约组织，经互会等史实；归纳二战后社会主义力量的基本特征。（3）掌握德国分裂，朝鲜半岛分裂，古巴导弹危机等史实；正确分析“冷战”阴影下的国际关系。重点：杜鲁门主义；马歇尔计划；《北大西洋公约》；经济互助委员会；《华沙条约》难点：冷战与雅尔塔体制形成与评价。前预习案一、雅尔塔体系1．含义：。2．影响：。二、

2、美苏冷战1．“冷战”的含义：。2．美国“冷战”政策出台的背景(1)二战改变了世界主要国家的对比：和衰落，成为资本主义世界的霸主。实力增强，社会主义国家影响日益增大。(2)美苏两国战时同盟基础不复存在，两国在和上的矛盾加剧，苏联成为美国称霸世界的最大障碍。(3)1946年，丘吉尔的“演说”发出了“冷战”的信号3．美国的表现(1)1947年，美国总统杜鲁门提出以“”作为国家政治意识形态和对外政策的指导思想。这些纲领后被称为(2)为了帮助西欧，以西欧，美国开始实施对欧洲的，即马歇尔计划(3)1949年，美、英、法等国签订了《》，成立了北大西洋公约组织，这

3、是一个反对和的军事政治集团。4．苏联的对策(1)拒绝加入马歇尔计划。(2)1949年，苏、保等国成立。(3)年，苏、波、阿、保等国签署《》，组成华沙条约组织。．的成立，标志着两极格局形成三、冷战阴影下的国际关系1．全面“冷战”和局部热战(1)导致一些国家分裂：德国分裂为和。朝鲜分裂为和。(2)局部战争：年，朝鲜战争爆发。年，美国发动越南战争。(3)美苏军备竞赛加剧，国际局势紧张：1962年，发生了。2．美苏未发生大规模的直接武装冲突，避免了新的世界大战的爆发。合作探究案1如何理解战后的雅尔塔体系2，二战后，美国推行“冷战”政策的背景及具体的表现?3

4、，马歇尔计划和杜鲁门主义有什么联系和区别？4,苏联针锋相对采取怎样的行动？，阅读相关教材字和图片内容，回答问题：（1）柏林墙是怎样修筑成的？（2）从柏林墙的修筑和拆除可以看出德国分裂的原因是什么？（3）“冷战”给德国和世界带了怎样的重大影响？6雅尔塔体系、冷战、两极格局的关系如何当堂检测：1、英国首相丘吉尔在回忆录里这样描述自己参加雅尔塔会议时的心情：“我的一边坐着巨大的俄国熊，另一边坐着巨大的北美野牛。中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。”这说明二战后形成的国际关系格局的基础是（）a三国鼎立b美苏均势多极格局d单极格局2、1947年3月12日杜鲁

5、门在国会宣读咨：“通过直接或间接侵犯而强加于各国自由人民的极权政体，削弱着国际和平的基础，因而也危害美国的安全。”“世界各国的自由人民都在期待我们的支持，以维护他们的自由。”对上述言论评价不正确的是（）a．美国在二战后已经拥有世界霸主地位　　　b．美国试图遏制苏联，维护资本主义制度．随着实力增强美国的对外扩张野心日益膨胀d．美国试图确立自己在世界上的领导地位3、它“利用‘冷战’的阴影，把‘遏制’共产主义的计划与制造商、出口商的热情融为一体”。这里的“它”是指（）a．马歇尔计划b．布雷顿森林体系．关贸总协定d．北大西洋公约组织4、第二次世界大战结束初

6、期，美国先后推出了援助希腊、土耳其计划（后称“杜鲁门主义”）和欧洲复兴计划（即马歇尔计划）。这两个计划的相同之处是（）a．具有军事援助的性质b．具有意识形态的色彩．促进欧洲经济的恢复d．缓和受援国社会矛盾、北约组织和华约组织的共同之处是（）a都是由大国控制的军事政治集团b帝国主义性质的大国集团政治经济一体化集团d代表不同意识形态的大国集团后训练案1美国开始对欧洲实施马歇尔计划时，在亚洲的主要活动是………………………()a．扶助蒋介石挑起内战b．发动朝鲜战争．发动侵略越南的战争d．从亚洲撤退兵力充实欧洲2下列事发生的先后顺序是………………（）①“杜鲁

7、门主义”②柏林危机③马歇尔计划④北大西洋公约组织成立a．①②④③b．②①④③．①③④②d．②①③④3朝鲜战争爆发的最主要原因是……………………()a．朝鲜内战爆发b．中国人民志愿军人朝苏联直接入朝协助北朝鲜军作战d以美国为首的“联合国军”干涉朝鲜，侵犯中国4二战结束后，两极格局得以长期维持的决定性因素是()a第三世界力量弱小b联合国作用软弱美苏综合国力比较接近d多极化逐步发展二战后的美苏争霸不同于一战前英德争霸的特点是()①争夺全世界的霸主地位②核武器作为争霸的威慑力量③以军事集团为基础④反映出两种不同社会制度的较量a．③④b．②④．①②④d②③④

8、61947年，美国向希腊、土耳其提供4亿美元的经济和军事援助。与此具有直接关系的是()《北大西洋公约》b．马歇尔计划．经济