北师大小学数学四下《6.2栽蒜苗（一）》word教案.doc

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1、北师大版四年级下数学第六单元第二节《栽蒜苗一》教学案班级小组________姓名________评价学习目标1、经历处理数据的过程，了解单式折线图的特点。2、能根据一组相关的数据，绘制折线统计图。3、能从折线统计图上，获取数据变化情况的信息，并进行简单的预测。学习重难点能从折线统计图上，获取数据变化情况的信息，并进行简单的预测。学案点案1.在小组长的带领下完成第小组蒜苗第15天生长情况统计表学号蒜苗高(厘米）2、在小组长的带领下一起了解下面的统计图。3、想一想：在条形统计图上，如果1格表示1厘米，够画吗？。图中用1格表示（）个单位比较合适。4、根据统计图回答：()的蒜苗长

2、得最高，()的蒜苗长得最矮。5、从条形统计图中你发现了什么？我发现条形统计图的优点是。三、巩固与练习1.在老师的带领下完成各小组蒜苗第15天生长情况统计表小组123456789蒜苗高（厘米）