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时间：2020-06-06
《北师大小学数学三下《6.3比大小》word教案 (8).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、比大小教学目标经历比较分数大小的过程，能比较简单分数的大小（分母相同或分子相同，分母不大于10）。教学重点1、比较简单分数大小的方法，主要是借助图形的直观，这符合初次认识分数的三年级学生的思维发展阶段，同时体现了形数结合的思想。2、学生自己语言描述比较的方法。教学内容61~62页教学过程一、组织教学二、新授1、比大小：谁大？314411422、试一试(1)填分数，比大小。(2)按分数先涂上颜色，再比较大小。3710101184三、练一练1、按分数涂上颜色，并比较分数的大小。13661136119623
2、552、在下面的图形中，涂出它的四分之一。3、怎样才能平均分呢？4、数学游戏我说你拿。四、小结五、课后反思板书设计31441142
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