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时间:2020-06-06
《北师大小学数学三下《6.3比大小》word教案 (8).doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、比大小教学目标经历比较分数大小的过程,能比较简单分数的大小(分母相同或分子相同,分母不大于10)。教学重点1、比较简单分数大小的方法,主要是借助图形的直观,这符合初次认识分数的三年级学生的思维发展阶段,同时体现了形数结合的思想。2、学生自己语言描述比较的方法。教学内容61~62页教学过程一、组织教学二、新授1、比大小:谁大?314411422、试一试(1)填分数,比大小。(2)按分数先涂上颜色,再比较大小。3710101184三、练一练1、按分数涂上颜色,并比较分数的大小。13661136119623
2、552、在下面的图形中,涂出它的四分之一。3、怎样才能平均分呢?4、数学游戏我说你拿。四、小结五、课后反思板书设计31441142
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