北师大小学数学三下《5 面 积》word教案 (1).doc

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1、（北师大版）三年级数学教案第六册面积教学目标：1、结合具体实例和画面活动，认识图形面积的含义。2、经历比较两个图形面积大小的过程，体验比较策略的多样性。教学重点：结合具体实例和画面活动，认识图形面积的含义。教学难点：经历比较两个图形米面积大小的过程，体验比较策略的多样性。教学用具：挂图、幻灯、小黑板、实物。教学设计：一、创设情境同学们，今天我们要借具体实例，来学习面积。二、引导探索1、看图，比较一下每组图形的大小。2、介绍面积定义：物体的表面积或图形的大小就是它们面积。3、你还能举例说明身边物体的表面或图形的大小。4、比较下面图形的大小。5、小

2、组讨论进行实际操作，如何比较这两个图形的大小。6、汇报操作方法。三、拓展应用。1、下面方格中哪个图形面积大？2.说一说哪个图形的面积大，哪个图形的面积小。1、说一说每种颜色图形的面积是多少。2、这两个图案哪个面积大？