鄂州市2005年初中升学考试化学试卷.doc

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1、无明显现象放出气体产生白色浑浊ABC　鄂州市2005年初中升学考试试卷化　学考生注意：本试卷有五道大题，24道小题，满分50分，化生合考60分钟。题号一二三四五总分得分相对原子质量：H—1Cl—35.5Fe—56一、选择题：本大题包括8小题，每小题只有一个选项符合题意。每小题2分，共16分。1．在我们生活的物质世界里，物质在不断变化着。下列不属于物质的化学变化是[]A．煤炭燃烧　　　　B．食物腐烂　　　C．冰雪融化　　　D．钢铁生锈2．规范使用化学用语，对学好化学有很大帮助。下列符号能表示2个氧分子的是[]A．2O　　　　　　B．O2C．O2-D．2O23．2005年“世界水日”、“中国水周

2、”宣传口号之一是“坚定不移地推进节水型社会建设”，节约用水是每个公民应尽的义务。下列做法不利于节约用水的是　　[]A．使用节水水龙头　　　　　　　　　　　B．农业浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌C．工业废水经处理达标后重复使用　　　　D．洗碗、筷时不间断地冲洗　　4．葛洪是我国晋代著名炼丹家，曾在我市葛山修道炼丹多年。葛洪在《抱朴子》内篇一书中记载：“以曾青（曾青即硫酸铜溶液）涂铁，铁赤色如铜。”该记载涉及到的化学反应其基本类型是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[]A．化合反应　　　B．分解反应　　C．置换反应　　　D．复分解反应5．“摇摇冰”是一种即用即冷的饮料，吸入时，将饮

3、料罐隔离层的固体化学物质和水混合后摇动即可制冷。该化学物质是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[]A．氯化钠　　　B．碳酸铵　　　C．氢氧化钠　　　D．生石灰6．我国研制的大型激光器“神光二号”用了磷酸二氢钾（KH2PO4）大晶体。下列关于磷酸二氢钾的说法正确的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　[]A．磷酸二氢钾也可用作复合肥料　　　　　　B．磷酸二氢钾是一种氧化物C．磷酸二氢钾中含有氢气　　　　　　　　　D．磷酸二氢钾中磷元素为＋4价7．小明同学根据化学方程式计算，得出电解水时生成氢气和氧气的体积比为2：1，而他通过实验所得数据是氢气和氧气的体积比大于2：1。针对这一发现，你

4、认为下列做法不可取的是[]A．反复多次实验查找原因　　　　　　　　　　　B．查找实验装置是否漏气C．实验所得数据与理论值相差不多，所以认为实验成功D．大胆提出假设：氧气比氢气易溶于水8．对所学知识进行归纳和总结，可使知识条理化、系统化。下面是小亮同学对所学部分化学知识进行的归纳，其中不完全正确的一项是　　　　　　　　　　[]A物质性质与用途B安全常识干冰致冷——人工降雨氯化钙的吸水性——食品干燥剂进入久未开启的菜窖——做灯火实验用电器着火——用泡沫灭火器灭火C环境污染原因D日常生活经验酸雨——含硫、氮等矿物燃料的燃烧温室效应——二氧化碳过高区别硬水与软水——常用肥皂水检验菜刀防锈——保持洁净

5、与干燥　二、本大题包括9小题，共14分。商场出售的服装都挂有面料成分及洗涤说明的标签，右图为某服装的标签。请回答9～10题。9．（2分）面料中的天然纤维是_______，服装中的合成纤维是____________。10．（1分）检验面料的主要成分为羊毛的简单方法及现象是___________________________________________________________。已知硝酸钾在30℃时的溶解度为45.8g，溶解度曲线如右下图所示。请完成11～13题。11．（1分）在曲线图中标出30℃时，100g水里溶解了30g硝酸钾的点（并用a点注明）。12．（1分）a点硝酸钾溶液中溶

6、质的质量分数为_____。13．（1分）在溶剂的量不变的情况下，欲使其变为饱和溶液，可采用的方法是_________________。有A、B、C三种物质的溶液，它们分别是稀盐酸、碳酸钠溶液和澄清的石灰水中的一种，右下图表示它们两混合时发生反应的现象。请回答14～16题。14．（2分）A的化学式是___________。15．（2分）B溶液与C溶液反应的化学方程式是_______________________。16．（2分）向A物质的溶液中滴入石蕊溶液，溶液变成__________色。17．（2分）目前，我市市、区、乡三级政府正积极推动农村“猪圈改沼气”工程，鼓励农民建立“猪→沼→鱼”和“

7、猪→沼→菜”等生态种养模式。该种养模式是将猪粪、杂草、秸杆等废弃物放入沼气池中以发酵产生沼气，发酵后的废弃物用于养鱼种菜等。请你从化学的视角分析“猪圈改沼气”工程的优点。答：_______________________________________________________________________　三、本大题只有1小题，4分。18．亲爱的同学，转眼间九年级化学的学习就要结束了。以前，我们看到