选择理想的幼儿园.doc

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时间:2020-06-06

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1、选择理想的幼儿园   幼儿园的始祖福履贝尔认为:幼儿犹如花园中的花草,需要爱及自然的灌溉,才能培养成美丽的花草。的确,幼儿像张白纸一样,你给他什么颜色,他就变成什么颜色。研究结果也表明,出生至6岁这期间是人类一生中发展最快的时期,就像是房屋的地基一样,地基越坚固,房屋也越坚固。由此可见,幼儿教育机构的好坏,对幼儿影响很大。许多母亲都有一个共同的疑问,怎样选择一所理想的幼儿园呢?我们应由下列几方面来考虑:  一、园舍设备方面  园址应设在环境幽静、空气清新的地方,园内应有花草、树木等,让幼儿接近大自然。  活动室以生动、可爱、多变化为原则,要具备光线充足、空气流通、色调

2、柔和三大条件,桌椅要适合幼儿高矮,桌椅的角最好是圆的,质料要坚固耐用;留意一下游戏场所的安全性,最好以草地或木板为佳,避免水泥地和打蜡的地面。  玩具设备器械等以启发性大、危险性小为宜。园舍以平房为佳,如在室内无法做到,也应注意到安全设施,如窗户、楼梯的安全等。  二、教学方面  幼儿教育是一种学前教育,观察一下,你所中意的幼儿园是不是让幼儿像小学生一样写字读书,如果是那样,那真是抹杀幼儿学习兴趣——太早地开始课堂教学会造成幼儿的反感,而且会伤害到小宝宝的手腕肌肉,有的孩子因为在幼儿园已经学了一年级的课程,产生“我都会了”的心理,上了小学反而不好好学习。所以,幼儿园教

3、学应区别于学校教学,注重通过游戏、音乐、绘画等达到德、智、体的兼顾,认字不应占教学的主导地位。  三、与家庭的联系方面  幼儿园要与每个宝宝的家庭保持密切的联系,只有这样才能真正了解孩子的真实个性及生活情形,因人而异地进行正确指导。而且,家长可以通过与幼儿园老师的联络了解到孩子在园内学习、生活的情形及存在的问题,以便协助老师共同解决。  爸妈在考察幼儿园时,可提出要求看看园内宝宝的家庭手册、家庭拜访记录及其他活动记录等等,多听听园内宝宝家长们的意见,来确定这家幼儿园是否合格。  四、避免几种幼儿园  1、单纯以营利为目的的幼儿园:这种幼儿园的主办单位和主管部门都需要推

4、敲,设施不够齐全,甚至根本不安全,教师素质和责任心不够,有乱收费现象。  2、不能给幼儿充分游戏的幼儿园:幼儿园太局促、狭小,老师过分禁锢孩子的行动。  3、对幼儿过分严厉的幼儿园:这种严厉可能出自该幼儿园的“园训”,也就是希望对孩子提出严格要求,达到培养孩子的目的,还有可能就是某位老师的脾气性格给人留下了不太可亲的印象。这需要仔细考察,耐心鉴别。  “全托”好还是“日托”好  “日托”、“全托”都是幼儿园的办园形式,即全日制和寄宿制幼儿园。一所幼儿园里可以同时设置“日托”和“全托”。两者的主要目标、要求和内容是一致的,对园舍、设备、工作人员、师资条件、卫生保健及安全

5、工作的要求都相似,也有不同:  一、为便于管理,全托幼儿园班级名额编制比较小,即每个班的孩子人数要少一些。  二、全托幼儿园的园舍、设备要求要高于日托幼儿园,除后者应具备的房舍条件外,还要设寝室、隔离室、浴室、洗衣室和教职工值班室,还应配备儿童单人床。  三、全托幼儿园的工作人员配备要多于日托幼儿园。  孩子是“全托”好还是“日托”好呢?可以从以下几个方面考虑决定:  一、从孩子自身的条件考虑:  如果孩子身体健康,性格活泼,适应能力强,具备一些生活自理能力,离开父母一段时间家长也放心,那么可以送全托。  二、从家长角度考虑:  1、如果家长工作很忙,即使下班回家也很

6、少有时间顾及孩子,可以考虑送全托。  2、如果家长缺乏教育孩子的知识和方法,可将孩子送全托。  3、如果家中有老人溺爱孩子,而父母无计可施,可以考虑将孩子送全托,离老人远一些。  4、如果家长能够配合幼儿园开展良好家庭教育,同时又有时间关心、照料孩子,最好把孩子送日托,这样可以经常和孩子接触,便于交流思想,增进感情。  三、从幼儿园条件看:  如果全托幼儿园设备完善,设施齐全、安全,人员充足,条件较好,可以将孩子送全托。怎样接送孩子上幼儿园  接送孩子上幼儿园是家长必修的“功课”。家长们的常见做法是:  一、遇到天气骤冷,怕孩子着凉,等天气暖和点再送。  二、孩子不肯

7、起床,让孩子睡个懒觉吧。  三、家中一有事,或来了客人,或单位组织娱乐活动等,就不送孩子上幼儿园了。  四、如果孩子说:“爸爸妈妈早点接我。”父母便不顾离园时间,就早早去接。  五、按时接送孩子,让孩子感到上幼儿园不是一件随便的事,就像爸爸妈妈上班一样,要守时、守纪律。  上述做法哪一种好?当然是第五种。在接送孩子上幼儿园时,应注意以下几方面:  一、不管天冷、天热、刮风下雨,都要坚持按时送孩子上幼儿园。家长不要以为这仅仅是去不去幼儿园的事情,如果经常强调客观原因,会养成孩子怯懦、娇气、任性、自由散漫的不良品德和行为。这对他一生都有不利影响。长大以后

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