边界层理论及边界层分离现象.doc

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1、边界层理论及边界层分离现象一.边界层理论1.问题的提出  在流体力学中,雷诺数Re∝惯性力/粘性力,当Re<1时,惯性力<<粘性力,可以略去惯性力项,用N-S方程解决一些实际问题(如沉降、润滑、渗流等),并可以获得比较满意的结果。但对于工程流动问题,绝大多数的Re很大。这时就不可以完全略去粘性力,略去粘性力的结果与实际情况相差很大。突出的一例即“达朗倍尔佯谬——在流体中作等速运动的物体不受阻力。”究竟应当怎样才能正确地处理大Re数的流动呢?这个矛盾一直到1904年,德国流体力学家普朗特提出了著名的边界层理论,即大Re数的流动中

2、,大部分区域的惯性力>>粘性力,但在紧靠固壁的极薄流层中,惯性力≈粘性力,这才令人满意地解决了大Re数的流动的阻力问题。2.边界层的划分Ⅰ流动边界层(速度边界层)  以平板流动为例,x方向一维稳态流动,在垂直壁面的y方向上,流动可划分为性质不同的两个区域:(1)y<δ(边界层):受壁面影响,法向速度变化急剧,du/dy很大,粘性力大(与惯性同阶),不能忽略。(2)y>δ(层外主流层):壁面影响很弱,法向速度基本不变,du/dy≈0。所以可忽略粘性力(即忽略法向动量传递)。可按理想流体处理,Euler方程适用。这两个区域在边界层

3、的外缘衔接起来,由于层内的流动趋近于外流是渐进的,不是突变的,因此,通常约定:在流动边界层的外缘处(即y=δ处),ux=0.99u∞,δ为流动边界层厚度,且δ=δ(x)。Ⅱ传热边界层(温度边界层)  当流体流经与其温度不相等的固体壁面时,在壁面上形成流动边界层,同时,还会由于传热而形成温度分布,可分成两个区域:(1)y<δt(传热边界层):受壁面影响,法向温度梯度dt/dy很大,不可忽略,即不能忽略法向热传导。(2)y>δt(层外区域):法向温度梯度dt/dy≈0,可忽略法向热传导。通常约定:在传热边界层的外缘处(即y=δt处

4、),ts-t=0.99(ts-t0)≈ts-t0,δt为温度边界层厚度,且δt=f(x);ts为壁面温度;t0为热边界层外(主流体)区域的温度。Pr=ν/α∝动量传递能力/热量传递能力。一般情况下,对于液体Pr>1,δ>δt;对于气体Pr≈1,δ≈δt;而对于液态金属Pr<0.1,δ<δt。Ⅲ传质边界层(浓度边界层)  当流体流经某种固体壁面时,如果固体壁面会溶解(如苯甲酸)或升华(如萘),或者壁面为多孔板(会从孔内渗入或渗出某组分A),由于这些原因之一,使流体与固体壁面形成流动边界层δ的同时,还会由于传质而形成浓度分布。其浓

5、度场可划分为两个区域:(1)y<δc(传质边界层):法向浓度梯度很大,在法向分子扩散很重要,不可忽略。(2)y>δc(层外区域):法向浓度梯度约为0,可忽略法向分子扩散。3.边界层的形成与发展Ⅰ外部流动的边界层形成与发展流体一经与固体表面接触,就黏附在表面上,速度为零。这层静止流体对临近的流体层施加粘性阻力,使第二层流体速度减慢,开始形成边界层。由于第二层流体损失了动量,它开始对第三层施加粘性阻力,于是第三层流体也损失动量,随着x增大(流体向前运动),越来越多的流体层速度减慢,使边界层沿x方向(流体方向)不断增厚。在边界层的起

6、始段,当x小于临界长度时-2-,流动为完全层流,为层流边界层区,它既不受表面粗糙度的影响,也不管来流是层流还是湍流。由于此时边界层很薄,其中dux/dy很大,形成湍流的可能性很小,这表明壁面对湍流的发展具有抑制作用。但只要平板足够长,当x大于临界长度后,边界层的流动变得不稳定起来,而且δ随x增大迅速增大,这时进入过渡边界层区。再经过一段距离以后,边界层内的流体流动完全转变为湍流流动,称为湍流边界层区。Ⅱ内部流动的边界层形成与发展在管道进口处,流体速度均匀,法向du/dy=0,δ=0。一进入管道,因为粘附条件,在y=0处,u=0

7、,开始形成边界层。由于粘性作用,沿管长增加边界层厚度δ增大。直至边界层发展到轴心,之后速度分布不再变化,边界层充满了整个流动截面,建立了“充分发展了的流动”。在充分发展开始的轴心点,若边界层还是层流边界层,则之后全管为层流;若边界层已发展成为湍流边界层,则之后全管湍流。(管内湍流仍可分为层流底层,缓冲区,湍流核心三层。)二.边界层分离边界层内的传递机理:  (1)层流:法向是依靠分子扩散传递。  (2)湍流: ①层流内层:分子扩散传递;②缓冲区:旋涡混合传递≈分子扩散传递;③湍流核心:旋涡混合传递>>分子扩散传递。故在一般情况

8、下,层流内层的传递阻力R内层最大,是流体一侧传递速度的控制因数,设法使层流底层厚度δb减厚是强化对流传递的主要条件之一。边界层要分离必须满足两个条件,一个是流体有粘性,第二个是流体必须流过物面。边界层分离是边界层脱离物面并在物面附近出现回流的现象。当边界层外流压力沿流动方向增

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