练习 云南的歌会 同步练习 人教版 .doc

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1、按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册放播《云南的歌会》同步练习佚名　　　　积累运用　　　1．根据拼音写出汉字。　　　　蹲jù()酬hè()pì()喻　　　　　xī()微忌huì()chún()朴　　　2．给加点的字注音。　　　　　即物起兴()龙吟凤哕()柞木林()　　　3．解释下列词语。　　　　(1)即物起兴：　　　　(2)向例：　　　　(3)面善：　　　　(4)引经据典：　　　4．用下列词语造句。　　　　悠游自在——　　　　忌讳——　　　5．通读全文，根据课文内容填空。　　内容特点写作重点山野对歌   　即兴的自由歌唱

2、，发挥性情，自然成趣   唱歌的场面　　　　▲阅读理解　　一、阅读下面的选段，回答后面的问题。　　　　这种年轻女人在昆明附近村子中多的是。性情开朗活泼，劳动手脚勤快，生长得一张黑中透红枣子脸，满口白白的糯米牙，穿了身毛蓝布衣裤，腰间围个钉满小银片扣花葱绿布围裙，脚下穿双云南乡下特有的绣花透孔鞋，油光光辫发盘在头上。　　1．你认为从描写的笔法看这是中国画中的水墨画还是工笔画?　　2．这里是一段人物的________描写，写了人物的面容、________、________。　　3．你认为这段描写好在哪里?　　4.请你学习这一段的写

3、法，给你身边熟悉的人写一段肖像描写。（100字左右）　　二、阅读课文第四自然段问答下面问题。　　1．第四自然段的主要内容是什么?　　2．这一段用很多笔墨写进城一路的景色，想一想路上的景色、小鸟的歌唱和“赶马女孩子的歌唱”有什么关系呢，你觉得作者这样写有什么意图?　　●迁移延伸　　　收集一首民歌或民谣写在下面，仔细地读一读，看看它是属于“见景生情，卸物起兴”，或是“用提问题方法,等待对方答解”，还是“唱其他故事，贯穿古今，引经据典”?　　16云南的歌会　　■憧建坠．1．踞和譬熹讳淳2．xìnghuìzuò3．略4．略5．略▲阅读

4、理解一、1．工笔画。2．肖像牙齿衣饰3．细腻真实，笔触细致，如在眼前。4．提示：注意从面容、衣饰等方面写，注意写细致。二、1．赶马女孩子的歌唱。2．作者并没有直奔主题来写这些内容。首先是一种写实：云南确实有着如此美丽的风光，也有如此动人的赶马女孩，作者此时所做的只是据实而录——慢慢描绘，为读者画出了一幅充满自然情趣的山野风光，然后再自然地写到女孩的歌唱。其次为“赶马女孩子的歌唱”创设了一个动人的场景。山花烂漫，山鸟齐唱，这是何等的生机活泼，而生活在其间的女孩日日领略，潜移默化，在性格气质上早已渐渐沾染了如此美好的自然真趣。第三

5、，山鸟或悠扬或朴质的鸣唱与“赶马的女孩的歌唱”交相应和，互为呼应，交织成一片动人的田园交响曲。　按住Ctrl键单击鼠标打开教学视频动画全册放播