电子信息科学与技术导引2教学大纲.doc

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1、课程教学大纲课程名称电子信息科学与技术导引（2）课程负责人孙长征教学重点结合电子工程学科知识体系，介绍电子信息科学与技术各专业的学科内容、研究方向与未来趋势，引导学生由基础课向专业课平稳过渡，并提供专业选择的指导。课程主要内容教学：（可列多级标题，如设有实验，还须注明各实验名称、实验目的及实验内容）〇、课程概述1.各专业划分的学科基础2.各专业的研究内容与电子学学科体系的关系3.专业基础课与基础课的关系，专业课程体系在电子系课程体系中的位置一、物理电子与光电子学专业介绍1.什么是物理电子与光电子学1)电子工程学科中两个线索－物理与信息2)物理

2、电子学学科的范围和特点3)光电子学的内涵和外延4)光电子学的发展历史和研究现状－宽广的研究领域2.物理电子与光电子学的知识体系和课程导引1)以光与物质相互作用为核心的知识体系2)相关课程在体系中的位置和解决的问题3)学习上的建议二、通信学科引导课介绍1.现代信息社会中的数字通信2.通信系统中天线，电路的数学建模3.数字传输的有效性和可靠性问题4.信源的有效表示5.信息的可靠传输6.非理想物理条件下的数字通信7.通信网络及其未解决的问题三、微波专业介绍1.从移动通信、雷达、导航等三种应用系统出发，指出微波、天线的各部件（环形器、开关、限幅器、功

3、放、低噪放、各种天线），然后启发学生分析各种系统的微波、天线部分应该具有怎样的性能，最终解释系统原理和各部件的特点。2.细化系统内容，结合微波与光导波基础、天线与电波传播、射频通信电路的教学内容，分析系统原理。四、信检专业介绍1．现代目标探测与定位问题2．目标探测与定位的前端技术3．信号的接收，检测和处理4．目标的跟踪和轨迹解算5．多源信息融合技术6．现代雷达体制7．卫星定位系统介绍，GPS和北斗系统8．未来发展五、电路与系统学科介绍1、电路与系统学科在电子系整个学科体系中定位2、电路与系统学科知识体系3、从应用到知识点介绍电路与系统学科1)

4、电路设计：模拟/混合信号/射频集成电路系统芯片设计2)基于芯片的系统设计：通信与数字媒体处理系统及芯片3)电路与系统设计方法学4)未来发展：新器件、新电路、新应用六、信号与信息处理学科介绍（图像语音与网络研究所）1、信号与信息处理学科在电子系整个学科体系中定位2、图像与图形处理3、图像识别与认知4、语音与音频处理5、语言与文字处理6、网络信息处理7、通信信号处理8、跨媒体计算与信息融合七、总结1.各专业之间的联系与渗透2.专业研究方向与电子系发展规划的关系考核成绩评定标准：出勤情况、课程结束时提交的总结