北师大版2019-2020学年语文七年级上学期期中模拟试卷.doc

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1、北师大版2019-2020学年语文七年级上学期期中模拟试卷一、语文知识积累与运用(共6题；共26分)1.（2分）选出下列划线字读音与其他三项不同的一项（）。A.几乎    B.茶几    C.几率    D.几个    2.（2分）下列词语中，书写没有错误的一项是（）A.谛听       弄巧成绌       热忱       稍纵即逝B.娴熟       危言耸听       恬静       大相径庭C.炫目       按步就班       聒燥       风度翩翩    D.险峻   

2、    瞬息万变       殉职       劫后余身    3.（2分）给划线的字选择正确的解释。（1）其两膝相比者各隐卷底衣褶中（）A.比试B.比较C.靠近（2）计其长曾不盈寸（）A.满B.余C.超过第10页共10页4.（2分）选出下列没有语病的一句（）A.我校开展“学习雷锋好榜样，师生创文在路上”的志愿服务活动。B.屋子里放着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西和书籍。C.读了这篇文章之后，对我的教育太大了。D.谁也不会否认提高学习成绩不是勤奋的结果。5.（8分）（2017·齐齐哈尔）古诗文

3、默写。（1）________，白露未晞。所谓伊人，________。（《诗经•蒹葭》）（2）________，小桥流水人家。古道西风瘦马。（马致远《秋思》）（3）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，________。（陶弘景《答谢中书书》）（4）孔子认为不凭道义而获得的荣华當贵，就像浮云一样的语句是________，________。（《〈论语〉十二章》）（5）《白雪歌送武判官归京》中起承上启下作用，由咏雪过渡到送别的诗句是________，________。（岑参《白雪歌送武判官归京》（6）爱国是诗

4、歌永恒的主题之一，请写出表达爱国之情的连续的两句诗________，________。6.（10分）名著阅读  （1）你了解《名人传》中三位名人的成就吗？（2）罗曼·罗兰在《名人传》中探索了米开朗琪罗这位艺术巨匠哪两方面的内容？二、现代文阅读(共2题；共42分)7.（25分）阅读《夏之绝句》（简嫃）选段，完成下面小题。第10页共10页聆听，也是艺术。大自然的宽阔是最佳的音响设备。想像那一队一队的雄蝉敛翅据在不同的树梢端，像交响乐团的团员各自站在舞台上一般。（A）只要有只蝉起个音，接着声音就纷纷出

5、了笼。（B）它们各以最美的音色献给你，字字都是真心话，句句来自丹田。它们有鲜明的节奏感，不同的韵律表示不同的心情。它们有时合唱有时齐唱，也有独唱，包括和音，高低分明。它们不需要指挥也无需歌谱，它们是天生的歌者。（C）又如澎涛又如骇浪，拍打着你心底沉淀的情绪，顷刻间，你便觉得那蝉声宛如狂浪淘沙般地攫走了你紧紧扯在手里的轻愁。蝉声亦有甜美温柔如夜的语言的时候，那该是情歌吧！总是一句三叠，像那倾吐不尽的缠绵。（D）而蝉声的急促，在最高涨的音符处突然地戛然而止，更像一篇锦绣文章被猛然撕裂，散落一地的铿锵

6、字句，掷地如金石声，而后寂寂寥寥成了断简残编，徒留给人一些怅惘、一些感伤。蝉声何尝不是生命之歌？而每年每年，蝉声依旧，依旧像一首绝句，平平仄仄平。（1）选文没有使用的表达方式是（）A.描写B.议论C.抒情D.说明（2）“歌声如行云如流水，让人了却忧虑，悠游其中。”一句，是从上文中抽出来的，指出应回归到A，B，C，D中的哪一处？（3）下列说法有误的一项是（）A.选文使用了比喻、拟人、设问、对偶多种修辞手法写蝉声。B.划线句子“顷刻间，你便觉得那蝉声宛如狂浪淘沙般地攫走了你紧紧扯在手里的轻愁。”把抽

7、象的愁绪具体化，生动形象地描绘了蝉声消除了人们心中的忧愁。C.结尾独立成段，篇末点题，收束全文，升华主题。D.作者通过写蝉声表达了这样的人生感叹：生命中平平仄仄，坎坎坷坷都会有，只要热爱生活，人生就美好。8.（17分）阅读下文，回答相关问题拾叶者言   李国文银杏树，在南方很多，到了太寒冷的北方，就比较罕见了。这种树结的果子，叫做白果。旧时，在上海，冬天，夜晚，常可听到有小贩叫卖“糖炒热白果”者，于小可盈握的炭炉上，炒一捧白果，热烘烘的剥来，在寒风中，塞入嘴中也很有一点暖在心头之意。第10页共1

8、0页不过，长到这把年纪，看到过许多地方的许多银杏树，但树上挂着果实的，至今，却尚无眼福一睹，实在是很遗憾的。所以，便把对于树的兴趣，关注到银杏树叶了。拾这种树的叶子，同人家集邮，集火花，集钱币一样，也是一件乐在其中的事情。在北京的香山脚下，有那么几株古老银杏，近些年来，又在空旷地上，栽种了一些，都还十分孱弱，尚不成林。不过，一到秋天，当满山黄栌红了起来的时候，这些银杏树，也飒飒地飘落满地黄叶，用另一种鲜艳，点缀着山光水色，也是怪有情调的。色彩总是搭配起来，要好看些。站在山下，放眼看去，红中有黄，