2019-2020学年部编版语文七年级上学期期中模拟试卷（三）.doc

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1、2019-2020学年部编版语文七年级上学期期中模拟试卷（三）姓名:________班级:________成绩:________一、积累与运用(共5题；共26分)1.（10分）（2015江苏•淮安）诗、文名句填空(①～⑥题为必答题；⑦～⑩题为选答题，从中任选两题作答，若答两题以上，只批阅前两题)。必答题：①今夜月明人尽望，________ ?(王建《十五夜望月》)②无可奈何花落去，________ ，小园香径独徘徊。(晏殊《浣溪沙》)③落红不是无情物， ________。(龚自珍《己亥杂诗》)④________  ，蜡炬成灰泪始干。(李商隐《无题》)⑤__

2、______，潭影空人心。(常建《题破山寺后禅院》)⑥ ________ ，再而衰，三而竭。(《曹刿论战》)选答题：⑦飞流直下三千尺，________。(李白《望庐山瀑布》)⑧爱人者，人恒爱之；教人者， ________   。(《孟子》)⑨青山依旧在，________ 。(罗贯中《三国演义》)⑩   ________ ，相逢何必曾相识。(白居易《琵琶行》)2.（7分）根据拼音写出相应的词语。（1）这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像dìtǎn________上的小团花的小灰色树影。（2）山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小shuǐmòh

3、uà________，也许是唐代的名手画的吧。3.（2分）下列划线字注音字形全都正确的一项是（）第10页共10页A.铺着（pū）   霎时（shà）   嫩芽（nèn）   拆散（chāi）    B.斗笠（lì）   惬意（xiá）   委屈（wěi）   粼粼（lín）    C.处份（fèn）   分岐（qí）   桑树（sāng）   责任（zé）    D.咕咕（gǔ）    必竟（bì）    强壮（qiáng）   蹲下（dūn）    4.（2分）下列各项中的标点符号使用有误的一项是（）A.我国南海蕴藏着丰富的海洋动力资源，如潮汐能、波能等

4、……B.“好吧。”他说，“我相信你能行！”C.给成功者一个微笑，那是赞赏；给失败者一个微笑，那是鼓励。D.在挫折和磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫，还是做奋起搏击的勇士？5.（5分）根据语境，续写两个分句，使之构成一个语意相关的排比句。成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；________________，_______________；________________，_______________；温柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我们坚韧。二、文言文阅读(共2题；共24分)6.（7分）请你展开合理的想象，用生动形象的语言把《观沧海》中的“秋风萧瑟，洪波涌起

5、”所表现的画面描述出来。7.（17分）阅读下面文段，完成后面问题。陈太丘与友期陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。（1）根据语句意思，下列句子朗读停顿正确的一项是：（）A.期日/中    B.对/子骂父    第10页共10页C.下车/引之    D.故人至/暮不来    （2）解释画线的词语：①陈太丘与友期（）       

6、②相委而去（）                ③去后乃至（）              ④元方入门不顾（）（3）翻译句子。友人惭，下车引之，元方入门不顾。（4）元方先从“     ”的角度言明是父亲的友人失约在先，再从“         ”的角度言明父亲的友人当着元方的面骂元方的父亲，所以在两个方面他都站不住脚，根本没有资格指责、谩骂元方的父亲，所以友人哑口无言，只好道歉。（请从文中分别找出一个字回答）（5）“下车引之”与“入门不顾”各自表现了人物怎样的心理活动？三、现代文阅读(共2题；共47分)8.（20分）阅读下面的文章，回答问题。跳河赵丽宏①在几十双

7、眼睛的注视下，我爬上了苏州河大桥的水泥桥栏。我站得那么高，湍急的河水在我脚下七八米的地方奔流。我闭上眼睛，深深地吸了一口气，准备往下跳，然而脚却有点儿发抖……背后有人在小声议论——“喔，这么高，比跳水池的跳台还高！这孩子敢跳？”“胆子还真不小!”“瞧，他有些害怕了。”议论声无一遗漏，都传进了我的耳朵。于是我闭上了眼睛，又深深地吸了一口气……②这还是读初中一年级时的事情。放暑假的时候，我常常和弄堂里的一帮小伙伴一起下黄浦江或者苏州河游泳。有一天，看见几个身材健美的小伙子站在苏州河桥栏上轮流跳水，跳得又潇洒又优美，令人惊叹又使人羡慕。我突然也想去试一试，他们能

8、跳，我为什么不能呢？小伙伴们知道我的想法后，都表示怀疑，他们不相信