论当代中国马克思主义大众化的动力.pdf

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1、赁208马克思主义及其中国化论当代中国马克思主义大众化的动力任德新，楚永生(南京审计学院，江苏南京210029)[摘要]只有形成持续不断的动力，当代中国马克思主义大众化才能有效推动和进行；包容发展的理论品质是马克思主义大众化的根本动力，为民谋利的价值取向是马克思主义大众化的现实动力，科学有效的传播方式是马克思主义大众化的直接动力；要通过发展马克思主义、满足人民群众的根本利益、提高理论传播效果等途径形成马克思主义大众化的强大合力。[关键词]马克思主义大众化；马克思主义中国化；包容性发展；人民主体地位[

2、中图分类号]A8[文献标识码]A[文章编号]1007—8487(2014)08—0004—05当代中国马克思主义大众化是马克思主义理论和研究生阶段；同时，在社会生活各个方面坚持和维实践本质的要求，也是我国社会主义建设事业顺利护马克思主义的主导地位。这些投入和举措实现了发展的现实需要。党的十八届三中全会就着力强调马克思主义大众化的持续进行，但就马克思主义大“全面深化改革，必须以马克思列宁主义一⋯·为指众化的实际效果而言，却存在着明显的“高投人、低导”。所谓当代中国马克思主义大众化，就是在当产出”问题。

3、一位知名马克思主义研究者的困惑无代中国政治经济社会文化背景下，实现马克思主义疑具有代表性：“为什么占用这么多资源，花费这么基本原理由抽象到具体、由深奥到通俗的转变，使之多精力，做了这么长时间的宣传教育，竟然还有这么被人民群众准确理解和全面掌握，从而有效提高人多日渐增多的重要人士和社会大众形成截然相反的民群众的思想认识水平和解决实际问题的能力。马思想结论”⋯?这个现实困境表明当代马克思主义克思主义大众化的过程，实际上就是马克思主义掌大众化存在动力不足问题，影响和制约了马克思主握人民群众的过程，也是人民

4、群众接受、信奉和运用义大众化持续有效地进行。马克思主义的过程。马克思主义要成功实现大众化取决于三个方面在建设中国特色的社会主义现代化进程中，作的条件：一是马克思主义本身具有科学性，理论反映为指导思想的马克思主义需要不断地大众化。我国客观世界，能够指导人民群众认识世界改造世界；二是社会主义国家，马克思主义在国家意识形态中处是马克思主义的社会实践，能够满足广大人民群众于主导地位，马克思主义大众化具有得天独厚的优的现实利益需求，人民群众认同和需要马克思主义势。我国党和政府高度重视马克思主义大众化工理论；三

5、是马克思主义理论能够有效地传播给人民作，始终坚持马克思主义大众化在社会主义意识形群众，人民群众能够掌握理论，尤其是人民群众信服态中的基础地位，在马克思主义研究和传播方面投理论传播者，从而愿意接受和信服理论。在马克思入了大量的人力和物力。我国对马克思主义的传授主义大众化过程中，马克思主义的理论品质、为民谋和教育从中学阶段开始，由浅入深，一直持续到大学利的价值取向、理论传播的渠道与形式等具有非常[收稿日期]2014—01—10[基金项目]国家社科基金重大招标项目“中国马克思主义学术史”(12&ZD108

6、)；2014年江苏省高校青蓝工程科技创新团队“马克思主义与当代中国学术发展研究”；国家社科基金重点项目“社会主义核心价值观的公民认同培育研究”(13AZX021)；江苏省规划办重点项目“培育社会主义核心价值观有效路径研究”(13WrB015)。[作者简介]任德新(1962一)，南京审计学院马克思主义学院教授；楚永生(1970一)，南京审计学院公共经济学院教授，博士。4重要的作用，是马克思主义大众化的关键，决定了能出：“马克思和恩格斯多次说过，我们的学说不是教否形成马克思主义大众化的强大动力。条，而是

7、行动的指南，我想我们应当首先和特别注意一这一点。”[3】(’胡锦涛在庆祝中国共产党成立90周、包容发展的理论品质是马克思主义大众化的根本动力年大会的讲话中指出：“中国共产党人坚信马克思主包容发展的理论品质无疑是马克思主义大众化义基本原理是颠扑不破的科学真理，坚信马克思主义的根本动力。马克思主义具有科学性、实践性和开必须随着实践发展而不断丰富和发展，从来不把马克放性等特点，这些特点可以从马克思主义包容发展思主义看成是空洞、僵硬、刻板的教条。”的理论品质中体现出来。马克思主义的科学性来自当代中国马克思主

8、义大众化不仅包括马克思主于马克思主义理论对人类优秀文明成果的包容吸义基本原理，而且包括中国特色社会主义革命与建收，以及在实践基础上的创新发展。包容人类优秀设理论的深入发展与大众化。坚持马克思主义，领文明成果并在实践基础上丰富完善的科学理论具有导人民群众投身社会主义伟大事业不能用理论去限强大的吸引力，能够也必然会被广大人民群众接受、制和评判实践，而必须在实践中去丰富发展理论。信奉和传播。在整个人类思想史上，没有任何一种实践发展永无止境，理论创新永无止境。实践和创理论学说