发现班第8节课教案-发现班-南瓜精灵来敲门 2.doc

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1、2013年发现班第八周米罗A班课程介绍课题:南瓜精灵来敲门类型:色彩感受,装饰创想一.教学目标:1.知识点目标:1、观察图片了解南瓜的外形2、通过小故事了解万圣节的知识2.技能目标:1、学习画各种表情,了解排水法2、学习运用点线面等装饰元素装饰画面3.审美和情感目标:1、提升孩子们对于不同节日的兴趣2、善于运用艺术创作来表达自己的情感4.综合目标:了解国外的节日,人土风情,开阔视野二.家庭作业要求:1、在一张A4纸上学习画南瓜,为它填上不同的表情哦!并为它涂上颜色。教学过程:一导言:小朋友有没有听说过万圣节呢?万圣节是西方的节日,这一天,各个商场超市都

2、会进行一些促销活动。二传授新知识万圣节为每年的10月31日,源自古代凯尔特民族的新年节庆,此时也是祭祀亡魂的时刻,在避免恶灵干扰的同时,也以食物祭拜祖灵及善灵以祈平安渡过严冬,是西方传统节日。当晚小孩会穿上化妆服,戴上面具,挨家挨户收集糖果。现在,一些亚洲国家的年轻一辈,也开始倾向于过“洋节”,到了万圣节前夕,一些大型外资超市都会摆出专柜卖万圣节的玩具,小商贩也会出售一些跟万圣节相关的玩偶或模型,吸引了年轻人的眼光。今天我们的作品就不在普通的纸上完成,而是用一种很特殊的材料,叫海绵纸,软软的,像海绵一样。还要弄到棉花,订书机等特殊材料,宝贝们是不是很期

3、待啊。现在老师就和小朋友们一起来进行今天的创作。三学生大胆创作,教师巡回指导。让孩子掌握南瓜灯的形态特征。四作业展评五课堂小结宝贝们今天做南瓜灯开心吗?让我们把我们的南瓜灯送给爸爸妈妈做礼物吧。下课!课堂总结:今天主要是让孩子了解一下西方的传统节日【万圣节】,以及万圣节的习俗。并让孩子们自己动手来完成整个南瓜灯的创作,培养孩子的动手能力和双手的协调能力。从宝贝们的作品里就能看出,孩子们的作品是非常用心创作的,而且都要送给爸爸妈妈做礼物呢!

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