福建省三明市第一中学2018_2019学年高二生物下学期期中试题.doc

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1、福建省三明市第一中学2018-2019学年高二生物下学期期中试题（含解析）一、选择题1.组成生物体的最基本元素是A.OB.CC.HD.N【答案】B【解析】【分析】组成细胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是组成细胞的基本元素。【详解】A、O是组成生物体的基本元素，但不是最基本元素，A错误；B、C是组成生物体的最基本元素，因为生物大分子都以碳链为基本骨架，B正确；C、H是组成生物体的基本元素，但不是最基本元素，C错误；D、N是组成生物体的基本元素，但不是最基本元素，D错误。故选B。2.下列属于原核生物的

2、是A.肺炎双球菌B.白菜C.华南虎D.香菇【答案】A【解析】【分析】原核生物与真核生物的根本区别在于前者无以核膜为界限的细胞核，后者有以核膜为界限的细胞核。【详解】A、肺炎双球菌属于原核生物，A正确；B、白菜是高等植物，属于真核生物，B错误；C、华南虎是高等动物，属于真核生物，C错误；D、香菇是大型真菌，属于真核生物，D错误。故选A。-30-3.由30个氨基酸脱水缩合形成一条直的肽链，脱去的水分子数是A.1个B.2个C.29个D.30个【答案】C【解析】【分析】脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子

3、水。【详解】根据题意分析可知：由30个氨基酸脱水缩合形成一条肽链，至少要脱去的水分子数=形成的肽键个数=氨基酸个数-肽链条数=30-1=29个。故选C。4.组成多糖的单体是A.单糖B.乳糖C.氨基酸D.核苷酸【答案】A【解析】【分析】单体是能起聚合反应或缩聚反应等而成高分子化合物的简单化合物；是合成聚合物所用的低分子的原料。多糖（淀粉、糖原和纤维素）、蛋白质、核酸等生物大分子都是由许多单体连接而成，因而被称为多聚体。【详解】A、多糖是由单糖聚合形成的，因此其单体是单糖，A正确；B、乳糖为二糖，B错误；C、氨基酸是蛋白质的单体，C错误；D、

4、核苷酸是核酸的单体，D错误。故选A。5.下列关于水的叙述，错误的是A.细胞中合量最多的化合物B.可作为细胞内的良好溶剂C.在细胞中以自由水和结合水的形式存在D.在生物体内的化学反应中充当催化剂【答案】D-30-【解析】【分析】组成细胞的化合物有两种：有机化合物和无机化合物。无机化合物包括水和无机盐；有机化合物包括糖类、脂类、蛋白质和核酸。【详解】A、活细胞中含量最多的化合的是水，A正确；B、自由水是细胞内良好的溶剂，是许多化学反应的介质，水还参与细胞内的许多化学反应，生物体内的化学反应离不开水，B正确；C、细胞内水以自由水与结合水的形式存

5、在，C正确；D、结合水是细胞结构的重要组成成分，自由水是细胞内良好的溶剂，是许多化学反应的介质，水还参与细胞内的许多化学反应，水不能充当催化剂，D错误。故选D。6.向装有2mL豆浆的试管中注入ImL双缩脲试剂A液，再滴入4滴双缩脲试剂B液，样液呈现紫色，说明豆浆中含有A.还原糖B.淀粉C.蛋白质D.脂肪【答案】C【解析】【分析】1、双缩脲试剂是由双缩脲试剂A和双缩脲试剂B两种试剂组成。双缩脲试剂A的成分是质量分数为0.1g/mL的氢氧化钠溶液；双缩脲试剂B的成分是质量分数为0.01g/mL的硫酸铜溶液。2、在碱性条件下，双缩脲试剂能够与含

6、有两个以上肽键的化合物发生反应，生成紫色络合物。【详解】A、还原糖与斐林试剂在水域加热条件下，出现砖红色沉淀，A不符合题意；B、碘与淀粉变蓝色，B不符合题意；C、和双缩脲试剂反应成紫色的物质是蛋白质，C正确；D、脂肪与苏丹III呈现橘黄色，D不符合题意。故选C。7.下列试剂可用于还原糖鉴定的是A.碘液B.斐林试剂C.双缩脲试剂D.-30-苏丹Ⅲ染液【答案】B【解析】【分析】糖类可分为还原性糖和非还原性糖，除了淀粉和蔗糖其它糖均属于还原性糖。【详解】A、淀粉遇碘液变蓝，A错误；B、斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，产生砖红色沉淀

7、，B正确；C、蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应，C错误；D、苏丹Ⅲ染液可鉴定脂肪，呈橘黄色，D错误。故选B。8.下列实例的跨膜运输方式与图示一致的是A.K+进入轮藻细胞B.02进入组织细胞C.水分子进入根细胞D.C02进入组织液【答案】A【解析】【分析】分析题图可知：某种物质通过细胞膜需要载体和能量，运输方式是主动运输。【详解】A、轮藻细胞内K+浓度高于细胞外，故K+进入轮藻细胞的运输方式是主动运输，需要载体和能量，A正确。B、02的运输是自由扩散，动力是浓度差，不需要载体和能量，B错误；C、水分子的运输是自由扩散，动力是浓度差，不需要载

8、体和能量，C错误；D、二氧化碳的运输是自由扩散，动力是浓度差，不需要载体和能量，D错误。故选A。-30-【点睛】识记物质跨膜运输的方式及各种跨膜运输方式所需的条件，分析题图确定合适选项。9.下