人格不可辱 第一框 我们的姓名和名誉.ppt

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1、晏子使楚晏子出使楚国。楚人知道晏子身材矮小，在大门的旁边开一个小洞请晏子进去。晏子不进去，说：“出使到狗国的人从狗洞进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个洞进去。”迎接宾客的人带晏子改从大门进去。晏子拜见楚王。楚王说：“齐国没有人可派吗？竟派您做使臣。”晏子严肃地回答说：“齐国的都城临淄有七千五百户人家，人们一起张开袖子，天就阴暗下来；一起挥洒汗水，就会汇成大雨；街上行人肩膀靠着肩膀，脚尖碰脚后跟，怎么能说没有人呢？”楚王说：“既然这样，那么为什么会打发你来呢？”晏子回答说：“齐国派遣使臣，要根据不同的对象，贤能的人被派遣出使到贤能的国王那里去，不贤能的人被派遣出使到不贤

2、能的国王那里去。我晏婴是最没有才能的人，所以只好出使到楚国来了。”晏子凭借智慧维护了他的什么？第四课人格不可辱人格尊严权P36人身自由权生命健康权姓名权肖像权荣誉权……名誉权隐私权第一课时我们的姓名和名誉一、姓名权说说我们名字的含义姓名只是一个符号罢了，叫什么都无所谓。这种想法对吗？（一）姓名和姓名权的重要性1、公民的姓名是区别与其他公民的称号或代号，它是确定公民身份的标志之一。2、姓名不仅仅是一个符号，它具有法律意义，姓名的决定和使用是公民的一项重要权利，关乎人的人格尊严。姓名权是公民人格尊严权的重要内容。材料一：某校初一（1）班王某上学迟到了，门卫要求他写下自己的班级

3、、姓名。他想，如果我写了，被班主任知道一定会挨批评。于是他写下了初一（2）班刘某的姓名。材料二：某校初一（3）班有两位名叫张超的同学，其中年龄偏大的那一位张超经常以各种方式强行逼迫另一位小张超改名。◆王某、大张超的行为对吗？如果不对，你能否找出相关法律依据。你说我说（二）姓名权的相关法规1、《民法通则》第九十九条规定，公民享有姓名权，有权决定、使用和依照规定改变自己的姓名，禁止他人干涉、盗用、假冒。2、《中华人民共和国婚姻法》第十四条规定，夫妻双方都有各用自己姓名的权利。第二十二条规定，子女可以随父姓，可以随母姓。（1）姓名权的内容：姓名决定权姓名使用权姓名变更权———依

4、照规定改变（2）常见侵犯姓名权的行为干涉、盗用、假冒他人姓名（包括笔名、艺名、网名）（三）姓名权的内容及常见侵权表现盗用：未经他人同意而使用他人姓名，但不妄称自己即是他人。假冒：即冒名顶替，使用他人姓名并冒充他人，完全以他人身份活动。下列属于侵犯公民姓名权的有（多选）A.假冒他人名字签定合同B.两个同学同名同姓，其中一名同学强行让另一名同学改名C.假冒有困难的战士姓名往其家里寄钱青面兽︱杨志豹子头林冲行者武松二、绰号绰号连连看智多星花和尚双枪将神算子大刀及时雨活阎罗关胜宋江吴用鲁智深蒋敬董平阮小七足球明星：罗纳尔多——“外星人”克林斯曼——“金色轰炸机”篮球明星：奥尼尔—

5、—“大鲨鱼”乔丹——“飞人”娱乐明星：如，结合教材31页思考：◆取绰号、叫绰号究竟是好是坏呢？谈谈你的看法。⑴绰号并非都具有侮辱性，但故意给人取不雅的绰号，不分场合随意喊别人的绰号，其实质是取笑别人，是一种不尊重人的表现，侵犯了别人的人格尊严权和名誉权。——他人二、正确认识“绰号”⑵起绰号不仅反映了一个人的生活情趣，也反映了一个人的文化修养、心理素质和伦理道德等问题。——自己1、绰号的分类：雅号、不雅的绰号2、为什么不能给他人起不雅的“绰号”？不能给人起不雅的绰号不能不分场合乱叫绰号不能给长辈起绰号不宜给性格内向的同学起绰号3起绰号的注意点：给人取绰号，应慎之又慎，要分清

6、对象、性质、场合。三、名誉权（一）什么是名誉权名誉权是指公民、法人对自己的品德、才干、声望、信誉在社会生活中所获得的社会评价，即自己的名誉依法所享有不受侵害的权利。名誉权——也是公民人格尊严权的内容之一（二）相关法规侵权者不尊重他人名誉，既是不道德行为，又是违法行为。常见侵犯名誉权的行为：1、侮辱。是指以语言、文字或行为，公然损害他人人格，毁坏他人名誉的行为。2、诽谤行为。是指捏造并散布某些虚假的事实，破坏他人名誉的行为。《民法通则》第一百零一条规定：公民、法人享有名誉权，公民的人格尊严受法律保护，禁止用侮辱、诽谤等方式损害公民、法人的名誉。阅读P33-P34“MP3风波

7、”并讨论以下问题（三）如何珍惜名誉？1、在这场风波中，你对小吴和小白的言行有什么看法？2、如果你在生活中发现有人侵犯了你的名誉权，你会怎么办？3、结合材料谈谈你在维护自己和他人名誉权方面的启示？1、珍惜名誉，首先自己要爱惜和尊重自己的名誉，还要学会尊重他人的名誉。2、珍惜名誉，要讲诚信。（三）如何珍惜名誉？为什么？◆从虞孚造假沦为乞丐这个故事，我们可以得到哪些启示？（1）一个人有了信誉才能获得良好的名誉。如果失去了信誉,迟早会身败名裂。誉从信中来（2）诚信不仅是做人的最基本道理，也是经商的道德基础，还是一个民族综合素质的体现。