建筑系馆案例分析.pdf

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1、建筑系馆设计案例分析案例：康奈尔大学——建筑艺术与规划学院米尔斯坦因馆姓名：孟少佳112732李晓林112754王晓彤112734MilsteinHallatCornellUniversity项目概况设计背景方案亮点学习借鉴康奈尔建筑艺术与规划学院——米尔斯坦因馆项目概况•项目名称：米尔斯坦因馆•项目地点：康奈尔大学•项目功能：工作室、展廊、253座报告厅•建筑面积：4370㎡•建造时间：2006-2011•建筑师：OMA●项目概况531241米尔斯坦因馆康奈尔大学校园坐落在纽约州伊萨卡城东的东山上，历史最悠2斯伯利馆久的教学楼都围绕在名

2、为“艺术方院”的矩形大草坪周围。建3朗德馆筑学院所在的斯伯利馆和郎德馆位于艺术方院的北端偏东，铸4铸造厂造厂位于两馆北侧。新建的米尔斯坦因馆作为附属，将APP的5艺术方院大楼们统一成一个整体。MilsteinHallatCornellUniversity项目概况设计背景方案亮点学习借鉴●设计背景总平面图康奈尔大学建造米尔斯坦因馆的目的：解决建筑艺术和规划学院空间紧张的难题。场地建筑位置关系图MilsteinHallatCornellUniversity项目概况设计背景方案亮点学习借鉴●亮点一——环境篇：新旧建筑体量完美结合东侧南侧西侧三座

3、老建筑的存在，除去可以看到完整的西立面，令观者在一个角度内只能看见新建筑的一个片段，“不连续”的形象极大地弱化了整体的形。使巨大的方盒子体量并不突兀，很好的融进到老建筑群里。●亮点一——环境篇：新建筑对校园空间的完美退让校园大道一层空间校园通廊1斯伯利馆4小广场5庭院6报告厅7评图大厅上空一层平面图8步行通廊9天桥10立体门厅地平层仅有一个混凝土穹顶占据空间，实现了对校园交通的完美退让11电梯●亮点一——环境篇：新建筑对校园空间的完美退让建筑剖面如同一个“T”字的布局，在二层面积最大化的同时将一层空间还给校园。●亮点一——环境篇：新旧建筑

4、功能完美结合地下层平面图二层平面图●亮点一——环境篇：室内外视线贯通剖面呈楔形的报告厅，位于一层的玻璃幕墙使报告厅与室外的校园风景在视觉上连为一体。评图大厅的弯顶被切了一刀，形成的拱形窗向步行道打开，内外视线在此贯通。●亮点一——环境篇：室内外视线贯通在相对暗的环境中行走的路人，其视觉焦点被引入建筑地下层的展厅，建筑系的学生们于是成为明亮舞台上的演员。●亮点二——空间篇：总述斯伯利馆和朗德馆的内部空间静态且封闭，各个房间各司其职。OMA则认为当代设计学校的空间特质应朝着“即兴交流”的方向发展。●亮点二——空间篇：负一层空间报告厅评图大厅卫

5、生间●亮点二——空间篇：特色立体空间l从不同层高空间来的交通人流被混凝土天桥立体地汇聚在穹顶之下。l在这里，空间没有唯一的视觉焦点l随着漫游者观察角度的改变看与被看随时处在一种动态的交换之中。●亮点二——空间篇：二层空间学生工作室休息厅二层评图室●亮点二——空间篇：水平延展性空间l二层的工作室空间强调“水平延展”，整个平面犹如一个棋盘。l在这里空间彻底开放，人与人的交流也拥有最大化的可能。●亮点三——技术篇：可持续技术、结构●可持续技术●绿色屋顶：屋顶绿化采用当地景天科植物●节能照明：室内冷光束的灯光设计与日光感应器共同作用保证恒定●的光

6、水平●地缘冷却：减少空调使用●热辐射楼板：地板式辐射加热减少建筑能耗●玻璃幕墙：三面玻璃幕墙采用中空low-e玻璃建筑可持续工作原理剖面解析图●亮点三——技术篇：可持续技术、结构●可持续技术锯齿形天窗：大跨度空间内高效采光，充分减少了眩光。41个透进自然光线的天窗屋面构件：类型少、东西向剖面图材料省、重量轻、造价低。南北向剖面图●亮点三——技术篇：可持续技术、结构●结构：混合式桁架混合式桁架综合了多种桁架的优点，内部空间开阔，造价低廉，结构效率高。桁架结构选型图解人类身高局限区混合桁架结构的开放式空间无吊顶以展示水电暖通管道布置●亮点三—

7、—技术篇：可持续技术、结构●结构：巨大的悬挑结构南侧的悬挑北侧的悬挑MilsteinHallatCornellUniversity项目概况设计背景方案亮点学习借鉴●学习借鉴l退让：T型剖面的布局，巨大的悬挑钢结构共同实现了对校园空间的退让l消隐：合理利用三座老建筑的布局使观者在一个角度内只能看见新建筑的一个片段，达到弱化整体体量的目的l立体交通空间：室内天桥，穹顶，共享空间的应用使空间没有唯一的视觉焦点，各个方向都充满了不同的景象。