2016沪科版物理八年级第3章《声的世界》word单元测试 .doc

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1、第三章　声的世界一、填空题1、“鼓不敲不响”，说明鼓被敲以后产生了　　才发出了声音，月球上宇航员之间只能用无线电通话是因为　　。2、用手去触摸正在发声的锣面，手有“麻麻”的感觉，这是因为，手触摸一会后，锣声停止，这说明。3、正在游泳的人引起水的而发声，这时鱼会被吓跑，主要是因为能传播声音。4、同学说话的声音“尖细”，是指女同学声音的，这是因为女同学说话时声带振动比较的缘故。5、在物理学中，对声音特征的描述有“频率”、“振幅”、“音色”这些词，请在下列各小题中选填这些词。二、选择题7、一些人对声现象有下列认识，这其中正确的是（）A、声速在各种介质中都不变B、声音在真空中的传播速度最大C、空

2、气是一种传播声音的介质D、人说话是靠舌头振动发声的8、如图所示，一只电铃放在玻璃罩内，接通电路，电铃发出声音，当用抽气机把玻璃罩中的空气抽出去时，将会发生（）A、电铃的振动停止了B、只见电铃振动，但听不一声音C、电铃的声音比原来更加响亮D、不见电铃振动，但能听到声音9、下列现象中说明固体能传声的是（）A、我们能听到自己讲话的声音B、击鼓时可以听见鼓声C、古代战争中，侦察兵伏在地上能听见较远处敌军来犯的脚步声D、打电话时可听见远方亲人的问候10、在下列几种现象中，能说明声音可以在水中传播的是（）A、用光将鱼吸引到网内B、鱼被岸上人的说话声吓走C、在岸上听见河水流动的声音D、在岸听到波浪拍击

3、海岸岩石发出的轰鸣声11、钢琴与小提琴分别有“乐器之王”和“乐器皇后”的美称，当它们合奏同一旋律的乐曲时，我们仍能分辨出它们的声音，这是因为它们有不同的（）A、音调B、响度C、音色D、频率12、弦乐队在演奏前，演奏员都要调节自己的乐器——拧紧或放松琴弦，这样做的主要是改变乐器发出的声音的（）A、响度B、音调C、音色D、传播速度13、在一只玻璃杯中先后装入不同量和水，用细棒轻轻敲击，会听到不同频率的声音。与此类似，当医生在给病人检查腹部是否有积水时，常会用手轻轻敲击患者腹部，细细倾听其发出的声音，此为“叩诊”。医生主要是根据什么来判定患者腹部是否有积水的（）A、声音的响度B、声音的音调C、

4、声音的音色D、声音是否悦耳动听14、拿一张硬纸片，让它很快地从一木梳上划过，再让它慢一点从同一木梳上划过，则两次所发出的声音（）A、响度不同B、音色不同C、音调不同D、前三者都不同15、噪声严重影响着人们生活和工作，以下防止噪声的办法中可行的是（）A、通过科学研究，使噪声源不发生振动B、将所有噪声源隔离在真空容器中，以避免噪声干扰C、城市里在穿过住宅区的公路旁建隔音墙、一般道路两旁植树种花D、建筑工地不允许使用大型机械16、关于声音，下列说法中错误的是（）A、声音是由物体的振动产生的B、噪声不是由物体的振动产生的C、声音可以在水中传播D、噪声可以在传播过程中减弱17、有关部门规定在城市市

5、区禁止鸣喇叭，这是为了（）A、在传播过程中减弱噪声B、在人耳处减弱噪声C、在声源处减弱噪声D、以上均有18、工作或学习了一天的人们想好好地休息一下，则应使周围的噪声（）A、0dBB、小于50dBC、70dBD、在50dB与90dB之间19、下列关于声音的说法中，正确的是（）A、气体只能传声不能发声B、超声波是由物体振动产生的C、声音的传播速度是340m/sD、声音可以在真空中传播20、在房间里讲话听不到回声的原因是（）A、房间里不能产生回声B、墙壁反射的回声从门口跑掉了C、回声太小，人耳不容易听到D、房间太小，回声与原声混在一起了三、探究与简答题21、几位同学一起做“土电话”的实验：⑴相

6、距相同距离，讲话者以相同的响度讲话，若连接土电话的线是棉线，听到的声音小，而改用金属丝听到的声音大。说明。⑵如果在用土电话时，另一个同学用手捏住线上的一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于。22、物理兴趣小组的同学利用图示装置，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关．他们将发声的闹铃置于纸筒A内，将充当反射面的材料置于O处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱．（1）保持纸筒A和纸筒B的位置         ，只改变充当反射面的材料，让同一为同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表．反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海绵反射声音的强弱最强强强较强弱几乎听不到（2）分析实验结果可以得出：在

7、其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料     ．你还可以得出的结论是                    （写出一条即可）．（3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的．对此，请你提出一个改进的措施或方法                 ．（4）类比光的反射，你认为利用该装置还能研究的问题时                     （写出一条即可）．（5）如