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时间:2017-12-19
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1、七年级生物第一学期第一单元检测试题一.单项选择题:(每题一分,共15分)1.飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体,其中属于生物的是( )A飞机 B机器人 C海带 D电脑2.狮子捕食斑马,其生理意义在于( )A获取营养 B强者欺凌弱者 C游戏 D将它驱除出领地3.完成下列活动不需要使用调查方法( ) A.全国性人中普查 B.中学生对网络游戏的看法 C.某一保健品的市场销售预测 D.人物外貌的描写4.下列能说明生物能对外界刺激出反应的是( )A.动物以植物为食 B.含差羞草的叶片受到触动会合拢 C.鲸呼气时会产生雾状水雾 D.西瓜能进行
2、光合作用制造有机物5.下列叙述中,能说明病毒属于生物的是( ) A.具有细胞结构 B.能使动物和植物致病 C.能够繁殖后代 D.由蛋白质和遗传物质组成6.下列关于科学观察的叙述中,不正确的是()A、必须借助仪器用眼观察B、可利用照相机帮助我们观察 C、可以直接用肉眼观察D、可利用录音机等工具观察7、果树能产生种子,种子可以萌发并长成新的植物体,这说明()A、生物的生活需要营养B、生物能生长和繁殖C、生物多由细胞构成D、生物能排出体内产生的废物8.珊瑚虫大多群居生活,在其体内生活的还有藻类植物,藻类珊瑚虫排出的废物生活,同时给珊瑚虫提供氧气。珊瑚虫一般生活在浅水区,与什么有关?
3、()A.呼吸B.取食C.生长D.繁殖9.在显微镜下观察一滴河水,发现一些能运动的绿色颗粒。下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据?()A.有细胞结构B.能生长和繁殖C.能对外界的刺激作出反应D.身体呈绿色10、在调查社区的生物种类时,要仔细观察、认真记录,正确的做法是()A、记录数量最多的生物B、记录最珍贵的生物C、记录自己最喜欢的生物D、记录看到的全部生物11、金鱼按其形态结构特点,应归为()A、植物B、动物 C、其它生物D、宠物12.地球上的人口不能无限制地增加,否则会影响人类的生活,这主要是因为生物的生存需要A.一定的空间 B.适宜的温度 C.空气 D.阳光13.若将绿
4、藻甲、乙、丙、丁甲组分别放置于:湖泊、100m深的海中、800m深的海中,50m深的海中,首先死亡的是生活在何处的绿藻?( )A.甲 B.乙 C.丙 D.丁14.在探究光对鼠妇生活的影响的实验中,所用鼠妇的数量最好是( )A.一只 B.两只 C.三只 D.十只15.在下列各种现象中,属于与温度变化相适应的是( ) A.鱼类的季节性洄游 B.仙人掌叶变成针刺状 C.蛾类的夜间活动 D.养在小瓶中的鱼都浮向水面二.简答题:(每空一分,共19分)1.阅读并分析下列资料:①一粒桃核能发育成一棵很大的桃树。一只蝌蚪能发育成一只青蛙②小麦从外界吸收水、无机盐和二氧化碳,通过
5、光合作用制造出自身所需要的葡萄糖、淀粉等有机物③你在一些音像资料上看到的猎豹发现角马后迅速追击,角马发现猎豹后快速逃跑。上述三段文字分别说明了生物的哪些特征?(1)________________________________ (2)________________________________ (3)________________________________ 2.现在生存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的___________和生活方式。这说明生物的适应性是_________。3.科学探究的基本方法是__________,常用方法是调查
6、以及________________4.这是一位同学写的一份关于探究“光对鼠妇生活的影响”的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚(题目中画横线出),请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。实验内容:光对鼠妇生活的影响问题:________________________________(2分)假设:________________________________(2分)设计方案:1).材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。2).实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了__________
7、______和________________两种环境。3).方法步骤:①将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量______的鼠妇,静置2分钟(min)。②每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。实施计划:按照上述实验方案做实验。实验过程中要仔细观察,认真______。 4).实验记录:不同时间,不同环境下的鼠妇数目环境2min3min4min5min6min7min8min9min10min11min明亮32222
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