外研2012版初一英语下册.ppt

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1、Unit2Everyfamilywillhaveasmallplane./εə//lænd//mə'ʃi:n//'rəubɔt//si://speIs//'træfIk/天空;空气n.air陆地n.land机器n.robot机器人n.space海;海洋n.machine空间;太空n.sea交通n.trafficWordsandexpressions堵塞;拥挤n.jam交通堵塞trafficjam风n.true便宜的adj.cheap/dʒæm//tru://tʃi:p/wind/wInd/cometrue真的;真实的adj.(梦想等)实现,成真hereis/

2、are…(用于介绍某人或某物)下面/'evrIhwεə//'Intu://'wə:kiŋ//'raIz/到处n.everywhere进入…里面prep.into(有关)工作的adj.rise升起、上升n.workingnotonly…butalso和;又;也不仅…;而且…aswellairn.天空;空中;空气sean.海;海洋spacen.太空;空间rainn.雨;雨水v.下雨比一比,看谁能快速说出下面的单词。landn.陆地robotn.机器人trafficn.交通trueadj.真的;真实的cometrue(希望、梦想等)实现,成真trafficjam交

3、通堵塞jamn.堵塞;拥挤bike(=bicycle)n.自行车carn.汽车;轿车windn.风hourn.小时1.Whatlifewillbelikeinthefuture?未来的生活会是怎样的呢?What…belike?意为“……是什么样子的?”Eg:What’sthepicturelike?那幅画是什么样子的?Whatissblike?侧重某人性格品行等内在特征;Whatdoessblooklike?侧重询问某人的外貌2.air做不可数名词,意为“天空;空中;空气”。常用短语:intheair“在空中”;byair=byplane“乘坐飞机”eg:P

4、eoplecan’tlivewithoutair.3.hereis/are...(用于介绍某人或某物)“下面”hereis接单数名词;hereare接复数名词.意为“这儿是......”或“这儿有......”。例如:Hereisapen.这儿是一支钢笔。Herearesomestudents.这儿有一些学生。注意单数时与Thisisa...的差别,试比较:Hereisapen.这儿是一支钢笔。Thisisapen.这是一支钢笔。A:Inthefuture,achangeofweatherwon’tmeanachangeofclothes.We’llwear

5、anewkindofclothes.They’llbewarmwhenwe’recold,andcoolwhenwe’rehot.天气的变化不一定意味着得更换衣服B:There’llbenomorelightrainandcoldwindinspring.Theweatherwillbequitewarmorevenhotallyear,withheavyrainandwind.Thesealevelwillriseaswell.4.Thesealevelwillriseaswell.海平面也会升高。aswell表示“也,又”,常用于句尾Shesings,a

6、ndplaysthepianoaswell.她即会唱歌,也会弹钢琴。=tooC:Wewon’ttravelbybusorbikeanymore.Everyfamilywillhaveasmallplane.NomoreExpensivecars-it’llbecheaptoeverywherebyplane,notonlyoverland,butalso不仅可以在陆地上空飞行overtheseaoreveninto而且可以飞到海上甚至space.Maybethere’llbe进入太空。trafficjamsintheair.5.notonly...butal

7、so...不仅......,而且......Shecannotonlysingbutalsodance.当notonly…butalso在连接两个主语时,谓语动词的单复数由butalso后面的人称单复数决定例如:Notonlythestudentsbutalsotheteacherlikesthesea.Notonlytheteacherbutalsothestudentslikethesea.D:Doyoulikelongholidays?Well,you’regoingtolikethefuturebecausemachinesandrobotswill

8、doalltheheavyanddifficultj

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