项目教学法在市场营销课程教学中的应用研究.pdf

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1、第６卷第１１期当代教育理论与实践Ｖｏｌ．６Ｎｏ．１１２０１４年１１月ＴｈｅｏｒｙａｎｄＰｒａｃｔｉｃｅｏｆＣｏｎｔｅｍｐｏｒａｒｙＥｄｕｃａｔｉｏｎＮｏｖ．２０１４项目教学法在市场营销课程教学中的应用研究①李晓亮（湖南涉外经济学院管理学院，湖南长沙４１０２０５）摘要：基于营销课程的实践性、营销专业学生的性格特点以及营销岗位的职业要求，市场营销课程非常适合项目教学法的应用，在项目教学法的实施中，教师应该科学选取教学项目，合理组织参与团队、精心设计参与环节、明确师生各自定位，做到理论与实践相结合，课内与课外相促进，教师与学生共提高

2、。关键词：项目教学法；市场营销；课堂教学中图分类号：Ｇ６４２．４文献标志码：Ａ文章编号：１６７４－５８８４（２０１４）１１－００８３－０２项目教学法是一种以学生为中心的教学方法，通常决，这不仅可以为企业的发展带来一些思路和帮助，也在由教师预先给学生布置一个基于教学内容的项目，在教很大程度上锻炼了学生的实践能力，提高了学生的学习师讲授完理论知识后，由学生以小组合作的形式自主完兴趣，这无论对于企业、还是学生，或是高校，都是一种多成项目的调查研究、方案设计、项目实施、成果展示等步赢合作。骤，这种方法改变了以往高校课堂教学中以老师为主

3、的１．２市场营销专业学生的性格特点适合项目教学法授课模式，激发了学生的参与热情，也克服了以往教学中由于职业属性和工作岗位的要求，一般来说，选择市理论性过强以致课堂枯燥乏味的尴尬。长期以来，很多场营销作为就读专业的学生在性格上偏外向，更为开朗教师认为项目教学法更适合理工类课程的应用，这一认活泼，喜欢挑战自我，反映在课堂教学上，这类学生往往识显然有失偏颇，一门课程能否应用项目教学法，不在于更喜欢在实践中学习，喜欢实务性的操作，这就要求教师这门课程的文理属性，关键在于教师能否转变自身观念，根据学生的特点来创新教学方法，吸引学生参与。

4、项目能否按照项目教学法的要求来设计应用方案，在市场营教学法是一种以学生参与为主的教学方法，在项目实施销课程中，就非常适合运用项目教学法，实践也证明，应中，学生需要积极主动地去工作，需要与各种不同身份的用效果非常不错。人打交道，也需要面对一些困难或挫折，对于性格内向的学生来说，这无疑是一个严峻的考验，但对于市场营销专１项目教学法的应用适应性业的学生来说，他们更愿意做这些事情，更愿意去经受这１．１市场营销课程的实践性特点适合采用项目教学法种挑战，也更希望通过这种方式来锻炼自己，所以，市场市场营销是一门实践性比较强的课程，其知识体系

5、营销专业学生的这种特点也为项目的高效完成奠定了一中深奥的理论并不多，更多的是一些营销活动的技巧、方定基础。法和策略，比如市场调查、客户开拓、商品推销、营销策１．３市场营销职位的岗位要求适合采用项目教学法划、广告宣传等等，看懂这些内容并不难，但要熟练应用随着市场竞争的日益激烈，企业对市场营销人才的必须到实践中去锻炼与体会，在我们周围，有很多中小企要求也越来越高，除了要求具备较强的专业技能外，还要业或小微企业，他们在发展过程中遇到了很多问题，如市求有吃苦耐劳精神和团队合作意识。而社会目前对９０场开拓、客户维护、市场竞争、品牌推广等

6、等，由于缺乏专后大学毕业生的工作态度有一些担忧，认为９０后大学生业的分析与指导，这些问题往往得不到很好的解决，企业眼高手低，缺乏工作的毅力与耐心。应该说，这些现象在的发展也因此受到一定影响。从教学的角度来看，这些９０后大学生中或多或少地存在，但这些现象与他们在大问题其实是课堂教学中非常好的教学项目，如果教师能学期间缺乏相应的锻炼有很大的关系，正因为没有经历建立与这些中小企业或小微企业的联系，把他们遇到的过市场的锻炼，所以不能真正了解市场中相关职位的工难题作为教学项目，由学生利用所学知识来进行分析解作性质和岗位要求，对未来工作的

7、愿景过于理想化，所以收稿日期：２０１４－０６－１１①基金项目：湖南省教育科学“十二五”规划２０１４年度立项课题（ＸＪＫ０１４ＣＧＤ０５４）；湖南涉外经济学院教学改革课题（湘外经院教字［２０１３］７７号）作者简介：李晓亮（１９７６－），男，湖南益阳人，硕士，讲师，主要从事品牌营销及产业经济研究。８４当代教育理论与实践２０１４年第６卷很难沉下心来踏踏实实做事。如果他们能在大学期间多标，然后结合项目教学的要求进行环节设计，具体环节应一些经历和锻炼，或许能早一点清楚工作环境的现实，早包括小组讨论、调查研究、方案确定、过程实施、ＰＰＴ制

8、作、一点调整好自己的心态。在项目教学中，学生就需要经课堂汇报、教师总结等，学生需要锻炼沟通能力、专业能受多方面的锻炼，培养多方面的能力，首先就要有团队精力、创新能力、动手能力等各方面的能力，特别是在课堂神，为了一致的目标搞好分工协作；另外，每个成员都要汇报环节，各小组必须派出