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时间:2017-12-19
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1、Unit3Whatareyoudoingforvacation?教案Unit3hatareudingfrvaatin?教材分析(教学要求)重点1节日知多少一谈起节日,人们总是眉飞色舞。不同的国家,节日有时候是相同的,有时候是不同的,有时候是类似的。每个国家关于节日的话题总是说不完,聊不尽。从某种程度上说,节日也代表着这个国家的化,归属于化的一部分。请问你了解自己的国家,了解别人的国家有多少呢?你能列出多少种节日呢?任务设计任务I陈美交了一个美国的笔友(penpal)。他们在第一封通信中互相介绍了彼
2、此国家的节日。你能帮他们将节日的单子补充完整。hinaSpringFestival新年Lanterns’Da元宵节aDa中秋节NatinalDa*TheUnitedStatesThansgivingDahristasDaNeear’sEveEasterValentine’sDaNatinalDa重点2如何度假十一国庆节马上就要临了。兴奋吗?这个假期你准备做什么呢?想出去旅游吗?准备去哪儿呢?什么时候去?跟谁去?怎么去?去那儿都干什么?准备呆多久呢?你都计划好了吗?本单元教你如何用英做计划。1.“想
3、去吗?”的问题eg--Duantttaeavaatin?--es,Id2.“去哪儿?”的问题eg–hereareuging?--I’gingtHaaii3“什么时候去?”的问题eg--henareuging?--I’gingnFrida4”跟谁去?”的问题eg--hareugingith?--I’gingithparents“怎么去?”的问题eg--Hareuging?--I’gingtherebairplane6“去那儿都干什么?”的问题eg--hatareudingthere?--I’visi
4、tinggrandther7“去那儿呆多久?“的问题eg–Hlngareustaing?--I’uststaingfraee任务设计任务I你是学生会(studentunin)的组织委员。这个国庆节,学生会将准备组织全体初二的学生度假。请先列出几个参考的度假地点,让同学们投票挑选。_______apan____________________________________________________________________________________________________
5、_____________________________________________________________________________任务II关于这项活动的具体安排,比如出行方式、旅行活动等,组织部正在网上征求大家意见。请踊跃参加吧1.出行方式及理由transprtatin*reasn2旅行活动设计Ativities任务IIIIdealVaatinPlans!请根据任务I和任务II,挑出你最喜欢的选项,并设计一个属于你自己的理想假期。______________________
6、_______________________________________________任务IV量身定造根据同学们网上的投票,学生会组织的国庆旅行计划基本定下了,时间为tber1st~tberth,地点是Haaii。并找了一家旅行社(travelingagen),商榷出行事宜。下面是旅行社为你们量身定造的计划书(shedulesfrturists)。请帮忙填写完整。Tie*Transprtatins≈Ativitiestber1st*uaregingtHaaii____________
7、_1_____________uaregingtthehtel____________2____________uaregingt______3______videsandsta________4________atnighttber2nd*Intherning,uaregingt___________________iththestudentsfrLauristnShlIntheafternn,uare______6_______theirshltber3rd*Intherning,uaregi
8、ng___________7____________Intheafternn,uare______8_______theuseutber4th*Intherning,uare________9_______urfriendsIntheafternn,uare_________10_________tberth*Intherning,uareging__________11_________Intheafternn,uaregingt________12__________任务V跟朋
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