苏科版初中物理八下6.5《物质的物理属性》同步试题3.doc

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1、七、物质的物理属性【学习目标】1、知道硬度是物质的物理属性，并能通过实验比较不同物质硬度；2、认知物质的其它物理属性，如：导电性、导热性、磁性、弹性等，并能列举它们在某些方面的应用；3、会从物质的属性对物质加以分类、研究。【课前准备】1、你留意过人家划玻璃吗？由此可知，划玻璃刀和玻璃哪个硬度大？为了增加玻璃刀的硬度，玻璃刀和普通的刀有什么区别？利用课余时间去请教一下划玻璃的师傅。2、利用下面的电路，将以下几种物质接在1、2之间，能使小灯泡发光的有哪几种物质_________。A、铅笔芯；B、玻璃；C、小木条；D、一元硬币；E、盐水；F作业本；G、圆规……123、尝

2、试用磁铁去吸收以下几种物质，看看磁铁能吸引哪些物质：回形针、一角的硬币、一元的硬币、大头针、铁屑、坏灯泡的钨丝……4、同学们可以上网查询、阅读相关资料，向老师请教、到工厂调查等途径，了解材料科学发展的动态。【课堂例题】1、找一个灯泡（含灯座），认真研究一下，看看哪些部分能导电，哪些部分不能导电？分析：灯泡有螺口灯泡和卡口式灯泡，它们顶端的金属部分及灯泡内部的钨丝都是易导电的，而灯座外壳是胶木制成的，不易导电，而胶木外壳内的金属部分也是能导电的。2、随着科技的发展，磁性材料在现代生活和科学技术中有广泛的应用，试举几例。答：如磁盘、银行卡、磁卡电话等。【训练检测】1、

3、你知道什么是“釉子”吗？它是以石英、长石、硼砂、黏土为原料，磨成粉末加水调制成的物质用来涂在陶瓷半成品的表面，烧制后发出光泽，并能增加陶瓷的_________和_________。2、观察厨房里的物体，并进行分类：（1）按状态分：固态______________；液态____________；气态____________。（2）按导热能力的强弱分：导热能力强的：____________；导热能力弱的：___________。3、在冬天，用手摸户外的金属和木头，你会有什么感觉？为什么？4、冬天来了，小刚在倒开水时发现，玻璃杯底很容易破裂，你知道这是为什么吗？铜铁1、

4、物体“热胀冷缩”程度的大小，也是物体的物理属性之一，不同的物体热胀冷缩的程度一般不同。如果把一铜片和一铁片焊在一起，用酒精灯去其一端加热（如图所示），奇怪的现象产生了，“双金属片”会慢慢地向铁片那边弯去，这一现象说明了：__________________。6、_________是我国古代的四大发明之一，它的发明极大地促进了航海业的发展，促进了东西方文化、贸易的交流，从物理学的角度来讲，它是一个具有_________的物体。【拓展提高】7、小红在两个同样的烧瓶中灌满水，加热到相同的温度后分别用厚度相同的棉布和泡沫两种保温材料包好，定时测量烧瓶中水的温度。实验过程中

5、室温保持不变。他想用这种方法来比较两种材料的保温性能。表中给出了在时刻t（单位是min）测得的两个烧瓶中水温t1、t2的几组数据。根据这些数据在下面的方格纸中作出表示水温与时间关系的图像，并回答以下问题：（1）哪种材料的保温性能较好？（2）当时的室温大约是多少？（3）在这些水温数据中，哪一个最可能是由于测量或记录的疏忽而产生的错误？t/min0510152025354555658095110125140155t1/℃80726459555150413734302624222120t2/℃80655648433832282624222221212020温度℃时间mi

6、n8、你知道世界上什么衣服最昂贵吗？是宇航服。你想知道宇航服是采用什么材料制成的吗？它都有哪些作用？……带上你的疑问上网去查询吧！要注意和同学之间的交流、讨论。七、物质的物理属性课前准备1、略；2、ADEG；3、略；4、略训练检测1、绝缘性、硬度；2、略；3、摸到金属上感到冷，因为金属传热的本领比较强；4、玻璃传热的本领不强，内壁受热膨胀，而外壁未不得及膨胀，所以易胀破；5、铜片的热膨胀的程度较大；6、指南针、磁体；拓展提高7、（1）材料1保温性能较好；（2）20℃；（3）第35min材料1的温度记录可能有错误；