七年级下册文言文复习资料[1]1

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1、伤仲永一、解释下面加点的词语。(1)世隶耕         隶：(2)未尝识书具     尝：(3)父异焉         异：(4)邑人奇之      奇：(5)稍稍宾客其父   宾客：(6)或以钱币乞之   或：(7)环谒于邑人     谒：(8)不能称前时之闻 称：(9)贤于材人远矣   贤：(10)父利其然也    利：（11）收族为意收：（12）日扳仲永环谒于邑人扳：二、将下列句子翻译成现代汉语l．日扳仲永环谒于邑人，不使学.2．自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。3．泯然众人矣。4．其诗以养父母、收族为意。5、父利其然也，日扳仲永

2、环谒于邑人。三、1、方仲永的的变化经历了哪几个阶段？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、方仲永由天资过人变得“泯然众人”的主要原因是：3、事实上，方仲永如同常人的原因有很多，其一，从乡邻的角度来看，“”；其二，从其父的角度来看，“”；其三，从方仲永本身来看，。(引

3、号内填原文)4、从方仲永的遭遇来看，你得到了什么启发?木兰诗一、解释下面加点的词语。 (1)木兰当户织   当：(2)惟闻女叹息   惟： (3)愿为市鞍马   市：(4)赏赐百千强   强： (5)出郭相扶将   郭：(6)著我旧时裳   著： (7)双兔傍地走   傍：(8)但闻黄河流水鸣溅溅   但： (9)万里赴戎机   戎机：(10)旦辞爷娘去  旦：（11）对镜帖花黄  帖：        二、将下列句子翻译成现代汉语。(1)不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。  (2)万里赴戎机，关山度若飞。  (3)雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离，双

4、兔傍地走，安能辨我是雄雌? (4)朔气传金柝，寒光照铁衣。三、1、（1）木兰替父从军的原因是：（2）表现将士苦寒生活的句子/写木兰从军后艰苦的战地生活的对偶句是：（3）表明木兰功劳之大、赏赐之多的句子/表现木兰有很大功劳的句子是：（4）写木兰出征前紧张、周密地准备的句子：（5）写木兰矫健英姿的句子是：（6）赞颂木兰谨慎、聪明、勇敢、能力不逊于男子的议论句是/成语“扑朔迷离”出自本文的哪句：（7）诗中的一句，用了和的修辞手法，十分（8）概括地描写了战争的旷日持久、激烈悲壮：（9）写木兰辞官不做，突出她不图功名利禄的高尚品格的句子是：2、写出下例

5、句子运用的修辞手法（1）东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（2）将军百战死，壮士十年归。（3）朔气传金柝，寒光照铁衣。（4）万里赴戎机，关山度若飞。3、请说说木兰是一个怎样的人。你能写出几个我国古代保家卫国的巾帼英雄吗？孙权劝学一、解释下面加点的词语。 (1)蒙辞以军中多务   辞：(2)但当涉猎   涉猎： (3)见往事耳   见：往事： (4)及鲁肃过寻阳   及：过： (5)孤岂欲卿治经为博士邪 博士：（6）即更刮目相待更：（7）卿今当涂掌事当涂：二．请写出出自本文的两个成语并解释。 (1)成语：意思是： (2)成语：意思

6、是：三、将下列句子翻译成现代汉语。 1．卿今当涂掌事，不可不学! 2．孤常读书，自以为大有所益。 3．卿今者才略，非复吴下阿蒙! 4．士别三日，即更刮目相待。四、1、吕蒙的变化对你有什么启示？ 2、找出鲁肃赞扬吕蒙的语句,并指出这里是什么描写？作用是什么？3、孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?(用原文回答)方法：________________________目的：________________________口技一、解释下列加点的词 (1)会宾客大宴 会：(2)施八尺屏障 施： (3)少顷：(4)既而： (5)妇抚儿乳 抚：乳：(6)众

7、妙毕备 毕： (7)未几： (8)意少舒 少： 舒： (9)中间力拉崩倒之声 间： (10)虽人有百手 虽： (11)不能名其一处也 名：(12)奋袖出臂 奋： (13)两股战战 股：(14)几欲先走 几：（15）满坐寂然   　坐：　　　二、将下列句子翻译成现代汉语。(1)但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。(2)满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。(3)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。三、1、写出本课中出现的表示时间的词语。2、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，

8、百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火暴声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口