七年级下册科学复习资料[1]1

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1、第一章对环境的察觉第一节感觉世界1．人的感觉。(1)人体具有多种感觉器官，可以感受外界环境的各种刺激。如温度、气味、颜色、声音，等等。(2)人的感觉器官包括：眼、耳、舌、鼻及皮肤等。　人类具有不同的感觉器官，所以可以感受外界环境的不同刺激，并产生不同的感觉。各种生物也有自己的感觉器官，这对于生物的生存、繁衍具有重要的作用。(3)生物的感觉器官能够感受不同刺激的原因在于：感觉器官中有不同的感激的原因在于：感觉器官中有不同的感受器。2．皮肤的感觉功能。(1)皮肤是人体最大的感觉器官，它具有冷觉、热觉、触觉、痛觉等多种感觉功能。(2)

2、冷、热觉：感觉环境温度的变化。(3)触觉：感觉外界物体与人体的触碰以及强弱程度。(4)痛觉：是触觉的过强反应，痛觉能感受对身体损伤性的刺激，它对人的健康生活有重要的积极意义；皮肤的各个部位对各种刺激的敏感程度是不同的。3．嗅觉的形成过程。环境中物质的气味刺激鼻腔中的嗅神经末梢(嗅觉感受器)，嗅神经将物质的气味刺激传到大脑皮层的嗅觉中枢，从而形成嗅觉。　嗅觉特点：嗅疲劳；嗅适应；嗅觉敏感度因年龄、动物种类和气味种类等的不同而不同。4．舌和味觉。(1)舌具有味觉功能，可以感知酸、甜、苦、咸等各种味道。舌感觉的过程是：舌乳头一味蕾一味

3、觉细胞。(2)舌的不同部位对酸、甜、苦、咸等各种刺激的敏感程度不同：对苦味最敏感的区域是舌根，甜味是舌尖，酸味在舌两侧的中间部位，咸味则在舌两侧的前部。(3)味觉感受器对液态物质的刺激特别敏感；麻、辣、涩等味觉是多种刺激综合后产生的感觉；味觉、嗅觉等各种感觉密切相关。第二节声音的发生和传播1．声音的产生。，　　声音是因物体的振动而产生的，正在发声的物体叫声源。2．声音的传播。　传播需要介质：固体、液体和气体。　传播形式：声波。　传播速度：声音的传播速度与温度、传播介质有关。温度越高，声音的传播速度越快；声音在固态物质中传播得最快

4、，液态其次，气态最慢。在空气中(150C)，传播速度为340m/s声音不能在真空中传播。　传播实质：把声源的振动传播出去。遇到障碍物，声波将发生反射，形成回声。　第三节耳和听觉1．耳的结构和功能。结构功能外  耳廓收集声波耳  外耳道声波进入外耳道后撞击鼓膜　　结构    功能　　鼓膜   产生振动中　　鼓室   与咽鼓管连通耳　　听小骨 骨性传导、放大振动　　内  耳蜗   内有听觉感受器，把振动转化为声音信号耳   前庭   内有位觉感受器　　半规管 内有位觉感受器2．听觉的基本知识。(1)听觉的形成：声波通过耳廓一外耳道一

5、鼓膜一听小骨一耳蜗一听神经一大脑皮层听觉中枢形成听觉。(2)听觉的减弱与丧失：人的听觉与人的年龄有关，年龄越大，听觉能力越弱，直到丧失。鼓膜、听小骨受到损伤或发生障碍会造成传导性耳聋；耳蜗、听觉中枢和与听觉有关的神经损伤会造成神经性耳聋。(3)人的听觉：人类的听觉能力是有一定限度的，可以听到频率在20赫到20000赫之间的声音。据此，人们将低于20赫的声音称为次声，超过20000赫的声音称为超声。物体在1秒内振动的次数称为频率，其单位为赫兹。不同的动物，能够听到的声音的频率范围不同。3．声音的三个特性。音调：我们感觉到的声音的高

6、低叫音调。物体振动越快(频率越大)，音调越高响度：人们主观上感觉到的声音强弱叫响度。距离声源越近，振幅越大副度越大。声音的响度用分贝来表示，分贝是声音大小的单位。音色：曾叫音品，是人们对声音质的感觉。音色与发声体的性质、形状以及发声的方法等有关。4．噪声。　　狭义上讲凡无规则的、杂乱无章的振动所发出的声音，均属于噪声；从声波对人的干扰讲，凡是环境中不需要的声音都可判定为噪声。　　预防噪声：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在耳朵处减弱。第四节光和颜色1．光源。正在发光的物体。2．光传播的特点。　　光的传播不需要介质。　　光在同一种

7、均匀物质(固体、液体、气体)中是沿直线传播的。传播速度：在真空中最快，空气中次之，水中最慢；在真空中的速度为3×10’千米／秒3．光的色散。　　白光是复色光，由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫等多种单色光组成。　　物体的颜色：透明物体的颜色是由透过的色光的颜色决定的。(其他色光被吸收)不透明物体的颜色是由它反射的色光的颜色决定的。(其他色光被吸收)白色物体可反射所有颜色的光，黑色物体则能吸收所有颜色的光。4．光线。　　在科学上，人们往往用一条带箭头的直线表示光传播的路线与方向，称为光线，其中箭头表示光的传播方向。第五节光的反射和折射1

8、．光的反射。(1)定义：光从一种均匀的物质射向另一种均匀的物质时，光会在两种物质的分界面上发生传播方向的改变，从而又返回到原先的物质中的现象。(2)特点——光的反射定律。　　光反射时，反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线两侧；反射角