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时间:2020-05-26
《新课标2021版高考数学一轮总复习第二章函数第11讲函数的图象导学案新人教A.docx》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第11讲 函数的图象【课程要求】1.熟练掌握基本初等函数的图象;掌握函数作图的基本方法(描点法和变换法).2.利用函数图象研究函数性质或求两函数的图象的交点个数.对应学生用书p28【基础检测】 1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)当x∈(0,+∞)时,函数y=
2、f(x)
3、与y=f(
4、x
5、)的图象相同.( )(2)函数y=af(x)与y=f(ax)(a>0且a≠1)的图象相同.( )(3)函数y=f(x)与y=-f(x)的图象关于原点对称.( )(4)若函数y=f(x)满足f(1+x)=f
6、(1-x),则函数f(x)的图象关于直线x=1对称.( )[答案](1)× (2)× (3)× (4)√2.[必修1p35例5(3)]函数f(x)=x+的图象关于( )A.y轴对称B.x轴对称C.原点对称D.直线y=x对称[解析]函数f(x)的定义域为(-∞,0)∪(0,+∞)且f(-x)=-f(x),即函数f(x)为奇函数,故选C.[答案]C3.[必修1p75A组T10]如图,函数f(x)的图象为折线ACB,则不等式f(x)≥log2(x+1)的解集是______________.[解析]在同一坐标系内作出y=f(x)和y=log2(x+1)的图
7、象(如图).由图象知不等式的解集是(-1,1].10[答案](-1,1]4.函数f(x)=x2-2
8、x
9、的图象大致是( )[解析]∵函数f(x)=x2-2
10、x
11、,∴f(3)=9-8=1>0,故排除C,D,∵f(0)=-1,f=-2<-1,故排除A,故选B.[答案]B5.为了得到函数y=2x+1-1的图象,只需把函数y=2x的图象上的所有的点( )A.向左平移1个单位长度,再向下平移1个单位长度B.向右平移1个单位长度,再向下平移1个单位长度C.向左平移1个单位长度,再向上平移1个单位长度D.向右平移1个单位长度,再向上平移1个单位长度[解析]把函数
12、y=2x的图象向左平移1个单位长度得到函数y=2x+1的图象,再把所得图象再向下平移1个单位长度,得到函数y=2x+1-1的图象.[答案]A6.设f(x)=
13、lg(x-1)
14、,若015、lg(x-1)16、的图象如图所示.10由f(a)=f(b)可得-lg(a-1)=lg(b-1),解得ab=a+b>2(由于a4.[答案](4,+∞)【知识要点】1.描点法作图方法步骤:(1)确定函数的定义域;(2)化简函数的解析式;(3)讨论函数17、的性质即奇偶性、周期性、单调性、最值(甚至变化趋势);(4)描点连线,画出函数的图象.2.图象变换(1)平移变换(2)对称变换①y=f(x)y=__-f(x)__;②y=f(x)y=__f(-x)__;③y=f(x)y=__-f(-x)__;④y=ax(a>0且a≠1)y=__logax(a>0且a≠1)__.(3)伸缩变换①y=f(x)y=__f(ax)__.②y=f(x)y=__af(x)__.(4)翻折变换①y=f(x)y=__18、f(x)19、__.②y=f(x)y=__f(20、x21、)__.【知识拓展】1.关于对称的三个重要结论(1)函数y=f(x)与22、y=f(2a-x)的图象关于直线x=a对称.(2)函数y=f(x)与y=2b-f(2a-x)的图象关于点(a,b)中心对称.10(3)若函数y=f(x)的定义域内任意自变量x满足:f(a+x)=f(a-x),则函数y=f(x)的图象关于直线x=a对称.2.函数图象平移变换八字方针(1)“左加右减”,要注意加减指的是自变量.(2)“上加下减”,要注意加减指的是函数值.3.识图:通过对函数图象观察得到函数定义域、值域、奇偶性、单调性、特殊点等.4.用图:利用函数的图象可以讨论函数的性质、求最值、确定方程的解的个数、解不等式等.数形结合,直观方便.对应学生用23、书p29作函数的图象例1 作出下列函数的图象:(1)y=24、log2x-125、;(2)y=26、x-227、·(x+1).[解析](1)先作出y=log2x的图象,再将图象向下平移1个单位长度,保留x轴上方的部分,将x轴下方的图象翻折到x轴上方来,即得到y=28、log2x-129、的图象,如图所示.(2)当x≥2,即x-2≥0时,y=(x-2)(x+1)=x2-x-2=-;当x<2,即x-2<0时,y=-(x-2)(x+1)=-x2+x+2=-+.∴y=这是分段函数,每段函数的图象可根据二次函数图象作出(如右图).[小结]为了正确作出函数的图象,除了掌握“列表、描点、连30、线”10的方法外,还要做到以下两点:(1)熟练掌握几种基本函数的图象,如二次函数、反比例函数、
15、lg(x-1)
16、的图象如图所示.10由f(a)=f(b)可得-lg(a-1)=lg(b-1),解得ab=a+b>2(由于a4.[答案](4,+∞)【知识要点】1.描点法作图方法步骤:(1)确定函数的定义域;(2)化简函数的解析式;(3)讨论函数
17、的性质即奇偶性、周期性、单调性、最值(甚至变化趋势);(4)描点连线,画出函数的图象.2.图象变换(1)平移变换(2)对称变换①y=f(x)y=__-f(x)__;②y=f(x)y=__f(-x)__;③y=f(x)y=__-f(-x)__;④y=ax(a>0且a≠1)y=__logax(a>0且a≠1)__.(3)伸缩变换①y=f(x)y=__f(ax)__.②y=f(x)y=__af(x)__.(4)翻折变换①y=f(x)y=__
18、f(x)
19、__.②y=f(x)y=__f(
20、x
21、)__.【知识拓展】1.关于对称的三个重要结论(1)函数y=f(x)与
22、y=f(2a-x)的图象关于直线x=a对称.(2)函数y=f(x)与y=2b-f(2a-x)的图象关于点(a,b)中心对称.10(3)若函数y=f(x)的定义域内任意自变量x满足:f(a+x)=f(a-x),则函数y=f(x)的图象关于直线x=a对称.2.函数图象平移变换八字方针(1)“左加右减”,要注意加减指的是自变量.(2)“上加下减”,要注意加减指的是函数值.3.识图:通过对函数图象观察得到函数定义域、值域、奇偶性、单调性、特殊点等.4.用图:利用函数的图象可以讨论函数的性质、求最值、确定方程的解的个数、解不等式等.数形结合,直观方便.对应学生用
23、书p29作函数的图象例1 作出下列函数的图象:(1)y=
24、log2x-1
25、;(2)y=
26、x-2
27、·(x+1).[解析](1)先作出y=log2x的图象,再将图象向下平移1个单位长度,保留x轴上方的部分,将x轴下方的图象翻折到x轴上方来,即得到y=
28、log2x-1
29、的图象,如图所示.(2)当x≥2,即x-2≥0时,y=(x-2)(x+1)=x2-x-2=-;当x<2,即x-2<0时,y=-(x-2)(x+1)=-x2+x+2=-+.∴y=这是分段函数,每段函数的图象可根据二次函数图象作出(如右图).[小结]为了正确作出函数的图象,除了掌握“列表、描点、连
30、线”10的方法外,还要做到以下两点:(1)熟练掌握几种基本函数的图象,如二次函数、反比例函数、
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