七年级数学下册第十一章《因式分解》11.1因式分解教学建议素材冀教版.doc

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1、因式分解1．在“观察与思考”的活动中，通过观察对数进行的简便运算，认识到将含加减运算的算式化为因数积的意义。这个活动有学生的观察引发思考，让学生切实体会到因数分解给计算带来的方便。2．类比把“数”的算式化为积的形式，提出“如何把一个多项式化为积的形式？”，再引导学生借助于整式乘法，“反过来”就能写成整式乘积的形式，从而建立因式分解的概念，并体会到可借助于整式乘法对多项式进行因式分解的认识，为探究因式分解的方法奠定基础。3．“大家谈谈”是从变形的结果理清多项式相乘与因式分解的联系与区别，以加深对因式分解概念的理解。因此，应引导学生在观察上面具体实例的基础上进行交流，

2、并形成共识。4．应注意及时运用因式分解的概念进行判断。这样，既可以巩固概念，还可以作为演绎思维训练的过程。1