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1、Unit1LeaningtoLearn教案Unit1LeaningtLearn教案【本讲教育信息】一教学内容：B1Unit1(I)学会用英语简单描述个人学习英语的困难、方法二教学重点和难点：1情态动词a,ight的用法2连词if,unless,ne的用法3词汇和词组三具体内容：（一）情态动词a,ight的用法a可以表示没有把握的推测，意思是“可能”，但只能用于肯定句，ight表示推测时，不表示时态，只是可能性比a小。a还可以表允许或请求的意思，用ight则语气更加委婉，客气。a主要用于第一人称，而且要比用an正式的多。aIas
2、uaquestin?ightIuseureraserfrahile?es,pleasees,uaN,uustn’tN,uhadbetterntN,uan’t（二）连词if,unless,ne的用法egIfthatistrue,hatshulded?GiveeaallneuarriveattheairprtneIfinishher,IillalluIn’treebernevabularunlessIhearthe从属连词：只能用引导从句，不能引导词或词组。这些从属连词包括：that,hen,till,after,befre,si
3、ne,if,beause,thugh,althugh,s…that,sthat…,assnas,ne…等。从属连词一般可以引导名词性从句和状语从句。1引导名词性从句的从属连词：（1）thatHesaid(that)heuldeThatsheisstillaliveistrue（2）if是否Inderifheisathe（3）hether是否Iasedhihetherheulde2引导状语从句的从属连词：（1）连接时间状语从句的从属连词：IhavelivedinthisitsineIasbrnHeaethinaafterthea
4、rasverThearhadbeenverbefreheaethina（2）连接地点状语从句的从属连词：herethereisse,thereisfire（3）连接让步状语从句的从属连词：Althugh/Thughapanissall,theppulatinisbigEvenifitassningheavil,eentnrunning（4）连接原因状语从句的从属连词：IditbeauseIlieitSineunallabutit,tellepleaseAsuareinprhealth,ushuldntsituplate（）连接
5、目的状语从句的从属连词：Hershardthat/sthat/inrderthatheapasstheexa（6）连接条状语从句的从属连词：Ifitrainstrr,en’tgnapiniHeilleunlessitrainsneheesba,Iilllethiallu（7）连接结果状语从句的从属连词：Heissindthatevernelieshi（三）词组和词汇1haveahardtiedingsth=havediffiultindingsthIhaveahardtielearningEnglish2aesbadItaes
6、eraz3reeberIan’treeberthenaefthefilIdn’treebersingingthentrat4frgetIasrrI’vefrgttenurnaetrtdItriedtpentheindbutuldn’t6anuberfAgreatnuberfpeplegtravelingnhlidas7gverLet’sgverurplannere8nentratensthHeshuldnentratenhisstudies9uniateithsbtherhasneveruniatedithe10rathert
7、hanhenI’gingutintheevening,Iusebieratherthanthear（四）textTheastiprveurer:1Revietheinfratinregularl2Usealredpenthighlighttheiprtantpartsnurb3GvertheinfratinintheeveningandintherningDifferentlearningstles:anpeplease“hat’sthebestatlearn?”Ttellthetruth,thereisn’tnerretan
8、serDifferentpeplehavedifferentlearningstles,thatis,thepreferdifferentastlearnHereisalistfdifferentlearningstles:Learningbrules:thesepeplen
